[题目]下面为动物体温调节过程的部分示意图.图中①②③代表激素.当某人走出房间进入寒冷环境中.下列有关叙述正确的是( )A．血液中激素①②的含量会增加.激素③的含量减少B．激素①②对垂体的作用效应都为促进C．骨髓肌受神经支配.不自主战栗D．激素①作用的靶细胞是垂体.只运送到垂体题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】下面为动物体温调节过程的部分示意图，图中①②③代表激素，当某人走出房间进入寒冷环境中，下列有关叙述正确的是（）

A．血液中激素①②的含量会增加，激素③的含量减少

B．激素①②对垂体的作用效应都为促进

C．骨髓肌受神经支配，不自主战栗

D．激素①作用的靶细胞是垂体，只运送到垂体

【答案】C

【解析】据图判断，图中①为促甲状腺激素释放激素、②为甲状腺激素、③为促甲状腺激素，刚进入寒冷环境时，激素①分泌增加促进③的含量增加，从而使②的含量增加，A错误；激素①、②对垂体的作用效应分别为促进和抑制，B错误；骨骼肌发生不自主战栗，增加产热，是神经系统调节的结果，C正确；激素的作用具有特异性，图中激素①为促甲状腺激素释放激素，该激素只能作用与垂体，可以运输到全身，D错误。

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【题目】下图是细胞分裂的示意图。请分析回答：

（1）处于减数第二次分裂的是图____________。具有同源染色体的是图______________。

（2）该生物的体细胞中染色体数目应该是_______________。

（3）图甲细胞内染色体为______个、染色单体为_______个、DNA分子数为______个,产生的子细胞是_______。

（4）乙图是_________分裂,丙图是_________分裂。据图可判断该动物的性别是_________。

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】某弃耕地中的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。生态学家对此食物链中的能量流动进行了研究，结果如下表，单位是J/(hm2a)。

(1)此地形成的群落是__________演替的结果。该种群生物种类较少，食物网较简单，则形成食物网的原因

是____________________。

(2)用标志重捕法调查田鼠种群密度，在2hm2范围内，第一次捕获并标记60只田鼠，第二次捕获18只未标记田鼠，标记的为12只，但第二次捕获并计数后有3只标记的田鼠的标记物脱落，则该田鼠种群密度是________只/hm2。

（3）田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中只有3%-5%用于自身的_______，田鼠进入寒冷的环境下耗氧量将_________。（填“上升”，“下降”或“不变”）

(4)若该生态系统受到的太阳辐射总能量为100000J/(hm2a)，则该生态系统的太阳能利用率为:_________%。

(5)从植物到田鼠的传递效率是________％(保留小数点后一位数)。这体现了能量流动具有的特点是_____。

(6)弃耕的农田中若要进行小动物丰富度的研究，丰富度的统计方法有两种，一是记名计算法，该方法一般适用于________的群落，另一个是目测估计法，该方法是按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数目的多少，等级的划分和表示方法有“___________”等等。

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】如图为与有丝分裂相关的坐标曲线。下列相关说法不正确的是( )

A．若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量，则B→D过程中染色体数目不变

B．若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量，则F点时一条染色体上DNA的含量与A点相同

C．若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则D→E过程细胞中DNA含量不变

D．若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则B→D过程中染色体数目不变

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】请回答有关植物生命活动调节的问题：

（1）生产上常用生长素类似物萘乙酸（NAA）处理扦插枝条，促其生根。为了验证萘乙酸的生理作用与生长素作用相似，某人取生长状况一致的某植物嫩枝若干条，随机平分为A、B、C三组，进行了下表中实验：

组别	处理	培养
A组	去掉嫩叶，浸于10 ppm的NAA溶液中	24 h后取出枝条，用清水洗净，插入盛有清水的烧杯中，杯外包上黑纸避光，观察枝条生根情况
B组	不去掉嫩叶，浸于10 ppm的NAA溶液中
C组	不去掉嫩叶，浸于清水中

①实验中有________组（填“1”“2”或“3”）对照实验。

②用黑纸包住烧杯遮光的原因可能是_________________________________。

（2）研究者取生长良好4～5周龄拟南芥完全展开的叶，照光使气孔张开。撕取其下表皮，做成临时装片。从盖玻片一侧滴入不同浓度乙烯利溶液（能放出乙烯），另一侧用吸水纸吸引，重复几次后，在光下处理30 min，测量并记录气孔直径。之后滴加蒸馏水，用同样方法清除乙烯利，再在光下处理30 min，测量并记录气孔直径，结果如下图1所示。