分析 1、根据题干可知催产素是九肽化合物,因此该多肽中含有8个肽键,在合成催产素的过程中会脱去8个个水分子;多肽不能口服,会被消化道中的酶分解;激素调节是体液调节的主要内容,因此具有作用范围广泛、作用时间长等特点.
2、负反馈:反馈信息与控制信息的作用方向相反,因而可以纠正控制信息的效应. 负反馈调节的主要意义在于维持机体内环境的稳态,在负反馈情况时,反馈控制系统平时处于稳定状态.
3、正反馈:反馈信息不是制约控制部分的活动,而是促进与加强控制部分的活动. 正反馈的意义在于使生理过程不断加强,直至最终完成生理功能,在正反馈情况时,反馈控制系统处于再生状态.
生命活动中常见的正反馈有:排便、排尿、射精、分娩、血液凝固等.
生命活动中常见的负反馈有:激素调节.
解答 解:(1)胰岛B细胞分泌的胰岛素,能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低.
(2)分析图,比较对照组和对照+Prl,可以发现对照+Prl组,死亡细胞百分比较高,可推知:10μg/ml催乳素促进胰岛B细胞的凋亡.比较R22+PA和R22+PA+Prl、R33+PA和R33+PA+Prl两组,发现加入Prl一组,死亡细胞百分比较低,可推知:10μg/ml催乳素减轻(高浓度)葡萄糖对胰岛B细胞凋亡的影响.
(3)①该激素只能注射,不能口服,因为如果口服,会被消化成氨基酸而失去药效.
②与神经调节相比,激素调节具有作用时间比较长,作用范围较广泛,反应速度较缓慢的作用特点.
③分娩时疼痛刺激引起催产素分泌,促进胎儿产出,而胎儿对子宫颈的刺激进一步增加催产素的分泌,直到胎儿产出,此过程属于正反馈调节.痛觉的形成在大脑皮层,
(4)本实验,没有单独研究高脂食物,也没有将高糖食物和高脂食物混合研究,因此不能推测两者对糖尿病的影响.催乳素促进胰岛B细胞的凋亡,所以不能一定程度上预防糖尿病,反而会导致糖尿病.根据R22+PA和R33+PA两组对比,可以推测出高糖食物会导致胰岛B细胞死亡百分百增多,因此不要过多饮用可乐、雪碧、果汁等高糖饮料,更不要将饮料当水喝.故选:④.
故答案为:
(1)胰岛素 促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖
(2)促进胰岛B细胞的凋亡 减轻(高浓度)葡萄糖对胰岛B细胞凋亡的影响
(3)①不可以
②作用时间比较长,作用范围较广泛,反应速度较缓慢
③正反馈 大脑皮层
(4)④
点评 本题考查蛋白质、激素调节的相关知识,意在考查学生提取信息和分析问题的能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源:2016届湖南师大附中高三上学期第二次月考试卷生物试卷(解析版) 题型:选择题
某突触前神经元轴突末梢兴奋,引起突触小泡释放某种递质,递质与后膜受体结合后,提高了后膜对K+,Cl一的通透性,促使K+出细胞、Cl一进细胞。其结果是突触后神经元
A.抑制
B.兴奋
C.既不兴奋,也不抑制
D.以无法判断
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 减少汽车使用 | B. | 提高绿化面积 | ||
C. | 大力发展火力发电 | D. | 提高汽车尾气排放标准 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 获得转基因动物一般选用动物的体细胞作受体细胞,再通过动物细胞培养技术获得 | |
B. | 通过转基因技术获得的抗虫棉具有抵抗各种害虫侵害的能力 | |
C. | 用不同的限制性内切酶切割DNA留下的粘性末端一定是不相同的 | |
D. | 基因工程技术的原理是基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 49%、42% | B. | 70%、30% | C. | 49%、51% | D. | 42%、58% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | X和Z细胞的形态不同的根本原因是由于它们的核DNA不同 | |
B. | 将X和Y融合并经组织培养形成的植株为四倍体 | |
C. | 若将X细胞离体培养成完整植株,核心环节是脱分化和再分化 | |
D. | 将Y细胞离体培养成幼苗后用秋水仙素处理,所得植株可产生3种配子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有害生物的防治目标是有害生物达到某个水平 | |
B. | 有害生物密度低时,作物所受影响不大 | |
C. | 两条曲线间差距最大是有害生物的密度,代表着最佳有害生物防治对策 | |
D. | 采用化学方法防治苹果小卷蛾会使其产生适应性变异 |
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