A、同一种酶可以存在于分化程度不同的活细胞中 |
B、对于一个细胞来说,酶的种类和数量可发生变化 |
C、酶通过提供反应所需活化能来提高化学反应速率 |
D、酶既可作为一个反应的催化剂,也可作为另一个反应的底物 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物体中,能产生多糖的场所有肝脏、骨骼肌、高尔基体、叶绿体和核糖体 |
B、最能表明一个细胞的特殊功能的是细胞膜的结构而不是细胞器的数量和种类 |
C、小麦体内的遗传物质彻底水解后可以得到一种五碳糖 |
D、抗体、受体、酶、tRNA不都具有专一识别的特点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、杂种F1显现的那个亲本性状是显性性状 |
B、具有显性性状的个体可能是纯合体 |
C、具有显性性状的个体自交后代一定会产生性状分离 |
D、显性性状是受显性基因控制的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、有些膜蛋白可成为引起免疫反应的抗原 |
B、癌变过程中,细胞膜上的糖蛋白、甲胎蛋白减少 |
C、B淋巴细胞的细胞膜上有淋巴因子的受体蛋白 |
D、有些膜蛋白具有降低化学反应活化能的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞的癌变是在致癌因素作用下细胞异常分化的结果 |
B、细胞凋亡是细胞发育过程中由某些基因的有序表达引发的 |
C、胚胎发育过程中既有细胞的增殖与分化,也有细胞的凋亡 |
D、某个体不同组织细胞的产生在于基因的不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、因X浓度太低故不能对茎段侧芽生长起到促进作用 |
B、X浓度、Y浓度和z浓度之间大小的关系是Z>Y>X |
C、成熟组织中吲哚乙酸可以进行非极性运输 |
D、该实验证明Z浓度是茎段侧芽生长的最适浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA复制过程需要DNA聚合酶 |
B、DNA的复制过程是先解旋后复制 |
C、DNA的复制通常发生在细胞分裂间期 |
D、DNA在复制过程中可能会发生差错,但这种差错不一定改变生物的性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中“J”型曲线的作用是对照 |
B、据图分析对种群Ⅲ应采取就地保护措施 |
C、图中阴影部分表示在生存斗争中被淘汰的个体数 |
D、据图分析可知,破坏程度:Ⅰ最轻,Ⅱ次之,Ⅲ最重 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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