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【题目】研究人员利用DNA合成阻断剂3HTdR研究细胞周期,进行的部分实验如下:用含3HTdR培养某动物细胞,经X小时后获得细胞群甲;随后将3HTdR洗脱,转换至不含3HTdR培养液继续培养得到细胞群乙,下列相关叙述正确的是(

A.X必须大于或等于一个细胞周期的时间

B.细胞群甲中最先进入M期的细胞是S期最晚期细胞

C.若不含3HTdR培养液中缺乏氨基酸供应,细胞将停留在S

D.细胞群乙在小于M+G1+G2的时间内加入3HTdR即可获得分裂同步的细胞

【答案】B

【解析】

细胞分裂分为:DNA合成前期(G1期)、DNA合成期(S期)与DNA合成后期(G2期),分裂期(M期);G1期、S期和G2期共同组成间期,细胞要连续经过G1→S→G2→M。在一个细胞周期内,间期和分裂期所占的时间相差较大,间期大约占细胞周期的90%95%,分裂期大约占细胞周期的5%10%。细胞经过一个细胞周期需要的时间要视细胞的类型而定。

AX大于M+G1+G2即可,A错误;

BS期进行了DNA的复制,DNA合成阻断剂3HTdR只影响S期,因此用含3HTdR培养得到的细胞甲最先进入M期的细胞是S期最晚期细胞,B正确;

CS期进行了DNA的复制,若不含3HTdR培养液中缺乏脱氧核苷酸供应,细胞停留在S期,C错误;

D、细胞群乙应该在大于S小于M+G1+G2的时间内加入3HTdR即可获得分裂同步的细胞,D错误。

故选B

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请回答下列关于二倍体生物的遗传问题:

1)果蝇是二倍体生物,其体细胞中含有8条染色体,则果蝇的一个染色体组包含_____条染色体。在精子的形成过程中,会出现两次染色体排列在细胞中央。第一次与第二次染色体排列在中央时细胞内的染色体数目分别是________________

2)已知二倍体果蝇的红眼(E)对白眼(e)为显性,相关基因位于X染色体上,灰身(B)对黑身(b)为显性,相关基因位于常染色体上。果蝇的眼色和体色两对性状的遗传遵循______定律。若灰身红眼雄果蝇和灰身红眼雌果蝇进行交配,产生一只含有XXY的黑身白眼果蝇,则该果蝇的产生是_______(填“母本”或“父本”)在产生配子过程中____________导致的。

3)某二倍体植物(体细胞染色体数为10条)花蕊的性别分化受两对独立遗传的等位基因控制,显性基因BE共同存在时,植物开两性花,表现为野生型;仅有显性基因E存在时,植株的雄蕊会转化成雌蕊,成为表现型为双雌蕊的可育植物;不存在显性基因E时,植物表现为败育。纯合子BBEEbbEE杂交,应选择_________作母本,得到的F1自交,后代的表现型及其比例为___________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列是与生物的遗传、代谢等相关的问题,请回答:

I、下表为人体从一个卵原细胞开始发生连续生理过程时,细胞染色体组数变化及各阶段相关特点的描述。

生理过程

染色体组数

2→1→2→1

1→2

2→4→2

相关描述

性激素的作用

细胞膜功能体现

遗传信息不变

功能趋向专门化

1)甲过程和丙过程中都有着丝点的分裂,前者进行了______次着丝点分裂。

2)丁过程的实质就是基因______________的过程。

3)乙过程体现了细胞膜的___________功能,该功能与细胞膜表面的_________物质有关。

II、已知豌豆(2n=14)的花色受非同源染色体上的两对基因AaBb制。红花(A)对白花(a)为完全显性。B基因为修饰基因,淡化花的颜色,BBBb的淡化程度不同:前者淡化为白色,后者淡化为粉红色。现将一株纯合的红花植株和一株白花植株(aaBB)杂交产生的大量种子(F1)用射线处理后萌发,F1植株中有一株白花,其余为粉红花。请回答下列问题:

1)关于F1白花植株产生的原因,科研人员提出了以下几种假说:

假说一:F1种子发生了一条染色体丢失;

假说二:F1种子发生了上述基因所在的一条染色体部分片段(含相应基因)缺失;

假说三:F1种子一条染色体上的某个基因发生了突变。

①经显微镜观察,F1白花植株___________时期四分体的个数为7个,可以否定假说一;

②已知4种不同颜色的荧光可以对AaBb基因进行标记。经显微镜观察,F1白花植株的小孢子母细胞(同动物的初级精母细胞)中荧光点的数目为____个,可以否定假说二。

2)现已确定种子萌发时某个基因发生了突变。

①有人认为:F1种子一定发生了A→a的隐性突变。该说法是否正确?________

②专家认为:F1种子中另一对基因发生了一次显性突变(突变基因与AB基因不在同一条染色体上),突变基因的产物可以抑制A基因的功能,但对aBb无影响。若假设正确,F1白花植株自交,子代表现型及比例为_______________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某农科所发现某植物花色由多对基因控制。研究者用两株开红花的植株杂交,子代出现了开黄花的植株,且比例为红花植株:黄花植株=133。研究者对该现象的分析出现两个观点:观点一,一些人认为该植物花色受两对基因控制;观点二,另一些人认为该植物的花色有受三对基因控制的可能性,但需要再做一些实验加以验证。请你用所学遗传学知识进行解释(所用到的基因可依次用AaBbDd等表示)。

1)持观点一的角度看两亲本的基因型分别是_____;持观点二认为黄花是三对基因均含显性基因时的表现型,其中一个亲本的基因型可能为AaBbdd,根据这一思路,请推断另一亲本的基因型应为_____,子代黄花植株的基因型是__________

2)仅就现有材料来验证观点二时,最简便的方法是将上述子代中的__________(填“黄花”或“红花”)植株进行自交,如果后代出现__________,则观点二成立。

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【题目】下列关于利用胚胎工程技术培育试管牛的叙述,正确的是(

A.胚胎移植可充分发挥雌性优良个体的无性繁殖潜力

B.使用免疫抑制剂以避免代孕牛对植入胚胎的排斥反应

C.通过注射促性腺激素等方法对良种母牛做超数排卵处理

D.通过电刺激法等方法对精子进行获能处理

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【题目】RNA在生物的遗传和变异中发挥重要的作用。下列与RNA相关的叙述正确的是(

A.有细胞结构的生物遗传物质主要是DNA,少数是RNA

B.mRNA可以沿着多个核糖体移动从而迅速合成大量蛋白质

C.tRNA上的反密码子共有64

D.有细胞结构的生物参与翻译过程的多种RNA均由DNA控制合成

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【题目】鄱阳湖候鸟保护区面积约22400公顷,由大湖池、蚌湖等9个湖泊及周围湖滩湿地组成,是鸿雁、白鹤等候鸟理想的越冬地。

1)保护区内不同的湖港、湖湾中分布着不同的生物种群,这___________(填“能”或“不能”)体现种群的空间特征,原因是___________

2)保护区内水草茂盛,动植物资源丰富,它们之间形成了复杂的食物链(网),能量流动就是沿着这个渠道进行的。在能量流动的过程中,每一个营养级的同化量里不能被其他生物再度利用的能量是___________;未利用的能量在生物体内的存在形式是___________

3)该保护区非常适宜鸟类的生存,为了进一步监测鸟类的生存状况,研究人员运用建构数学模型的方法对每一种候鸟的数量进行预测。若某种候鸟第一代的种群数量为N1,第t代的种群数量为Nt,种群数量每一代以一定的倍数增长,第二代是第一代的2倍,则第t代后种群数量的表达式为___________。研究人员又通过标志重捕法对鸟类的实际数量进行了统计,若被标记的鸟由于受到惊吓不易被捕捉,则计算出的种群数量会比实际数值偏___________(填“高”或“低”)。

4)保护区内丰茂的水草适当收割后可用于造纸和饲养家畜,同时该保护区还是世界上最大的候鸟梄息地,每年都吸引了数以万计的鸟类爱好者拍照研究,给当地带来了巨大的经济效益,且该保护区在蓄洪防旱、调节气候等方面也具有重要作用。以上事实体现了生物多样性的___________价值。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现有某种动物的800对雌雄个体(均为灰体)分别交配,每对仅产下一个后代,合计后代中有灰体700只,黑体100只。控制体色的显.隐性基因在常染色体上,分别用Rr表示。若没有变异发生,则理论上基因型组合为Rr×Rr的亲本数量应该是(

A.100B.400C.700D.800

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【题目】生物降解法是常用的降解农药的方法,某研究小组为分离出能降解敌敌畏(一种有毒的有机农药)的细菌,进行了以下相关操作。回答下列问题:

1)分离原理:土壤中的细菌能合成____________,这种物质在把敌敌畏分解成无机物过程中发挥重要作用。

2)实验流程:

①从富含敌敌畏的环境中采集土样配制成土壤菌液。进行一系列的梯度稀释。

②配制以_______为唯一碳源的培养基并灭菌,灭菌后倒平板,冷却后需将平板倒置,目的是________________________________________________

③用____________法接种细菌,该方法能成功统计菌落数目的关键是选择恰当的稀释度,统计的菌落数通常比实际数目低的原因是______________________________

3)通过上述,我们发现,特定微生物能够分解特定的物质,但是微生物容易受外界环境的干扰,为了保证它有稳定的效果,我们可以采用______________技术,通常采用______________法,理由是__________________________________________

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