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3.如图表示某一植物细胞内代谢的某些过程(图中数字代表物质,a、b代表细胞器).下列有关此图的分析和判断中,错误的是(  )
A.此图所示的各种生理过程不可能在同一时刻出现在同一细胞中
B.如果用18O标记图中的①,则理论上该植物体内的任何一种有机物都有可能出现放射性
C.此图构建了成熟叶肉细胞代谢的某些过程的物理模型
D.该细胞中可以产生还原氢的场所有两个

分析 据图分析:①表示二氧化碳,②表示水,③表示丙酮酸,④表示氧气;a表示叶绿体,b表示线粒体.

解答 解:A、图中④表示氧气,如果叶绿体具有氧气释放到细胞外,则线粒体不需要从细胞外吸收氧气,因此这两个箭头不可能同时存在,A正确;
B、①表示二氧化碳,如果用18O标记图中的①,则理论上该植物体内的任何一种有机物都有可能出现放射性,B正确;
C、此图中具有叶绿体和大液泡,因此构建了成熟叶肉细胞代谢的某些过程的物理模型,C正确;
D、该细胞中可以产生还原氢的场所有三个:叶绿体、细胞质基质、线粒体,D错误.
故选:D.

点评 本题考查了光合作用和有氧呼吸的有关知识,要求考生能够根据光合作用和有氧呼吸过程中的物质变化确定图中数字表示的物质,掌握有氧呼吸和光合作用过程中的物质变化以及两者之间的联系等.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列过程中,不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是(  )
A.植物体胞杂交中原生质体融合B.吞噬细胞对抗原的摄取
C.胰岛B细胞分泌胰岛素D.mRNA与游离核糖体的结合

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.在愈伤组织形成幼苗的过程中,细胞中不会发生(  )
A.水在叶绿体基质中被分解生成O2
B.氨基酸在核糖体上缩合形成多肽
C.脱氧核苷酸在细胞核中聚合成DNA
D.丙酮酸在线粒体基质中被分解生成CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图三种育种方式,请据图回答:

(1)A育种方法属于杂交育种,一般从F2开始选种,这是因为从F2开始发生性状分离.
(2)B方法属于单倍体育种,过程②常用的方法:花药离体培养;它最大优点是明显缩短育种年限.
(3)C的育种方式是多倍体育种.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于核糖体的叙述,不正确的是(  )
A.核糖体广泛分布于原核细胞和真核细胞中
B.真核细胞内核糖体的形成与核仁密切相关
C.真核细胞的分泌蛋白是由游离的核糖体合成
D.细胞分裂间期的物质准备过程离不开核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图1和图2是人体免疫调节的模式图,请据图回答:

(1)图中能够特异性识别抗原的细胞有BCEG.(用字母作答)
(2)使细胞C增殖分化有两种信号刺激,一种信号是抗原,另一种信号是淋巴因子.
(3)在抗原、淋巴因子、溶菌酶和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质的是抗原和编码抗体的基因,狗唾液中的溶菌酶能杀菌属于第一道防线.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.某一植食性动物种群个体数量的变化如图所示.若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出,下列关于该种群个体数量变化的叙述,错误的是(  )
A.在a-b段,种群数量的增长率大于1
B.b点后该种群的生存环境趋于稳定
C.b-d段的数量变化可能是由于捕食关系导致的
D.性别比例的变动会导致该种群个体数量发生波动,波动趋势与c-d段相似

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

12.脱落酸是植物体生命活动调节过程的重要激素,在高温条件下容易降解.研究发现,正常人的体内也存在脱落酸.请回答:
(1)发芽的马铃薯含有毒素,人们储存马铃薯时常喷施脱落酸,其目的是抑制马铃薯发芽.
(2)脱落酸能抑制人肝癌细胞DNA的复制而将其阻滞于细胞分裂间期的S期.胡萝卜含较多的脱落酸,将胡萝卜榨成汁食用比煮熟食用防肝癌的效果更好,原因是避免高温对脱落酸的分解.
(3)如图表示水稻种子发育、成熟过程中有关物质的变化情况.请据图回答:
①生长素促进植物生长是因为其能促进细胞的伸长.
②种子的发育和成熟过程不只受图中两种激素的作用,表明该过程受多种激素的共同调节(或平衡协调)作用才能完成.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.高等植物及高等动物和人体内,仍具有分化能力的细胞是(  )
A.根尖细胞和血细胞B.分生组织细胞和干细胞
C.分生组织细胞和血细胞D.芽细胞和肝细胞

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