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    5-BrU（5-溴尿嘧啶）既可以与A配对，又可以与C配对．将一个正常的具有分裂能力的细胞，接种到含有A、G、C、T、5-BrU五种核苷酸的适宜培养基上，至少需要经过几次复制后，才能实现细胞中某DNA分子某位点上碱基对从T-A到G-C的替换？（　　）
    A、2次B、3次C、4次D、5次
    考点：DNA分子的复制
    专题：
    分析：DNA分子为双链结构，复制为半保留复制，遵循碱基互补配对原则．梳理相关知识点，根据问题提示结合基础知识进行回答．
    解答： 解：根据题意5-BrU可以与A配对，又可以和C配对，本题可以从仅考虑T-A对的复制开始．当DNA进行第一次复制时，T-A，A-5-BrU；第二次复制时．5-BrU-C；第三次复制时，C-G，所以需要经过3次复制后，才能实现细胞中某DNA分子某位点上碱基对从T-A到G-C的替换．
    故选：B．
    点评：本题考查了DNA分子的复制的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示通过体外受精培育牛的过程，下列叙述错误的是（　　）
    A、获取的精子经获能后才能进行体外受精
    B、②过程中卵黄膜的封闭作用是防止多精入卵的第一道屏障
    C、③过程的细胞增殖方式一定是有丝分裂
    D、④过程属于胚胎移植过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某山区坡地生态环境破坏严重，人们根据不同坡度，分别采取保护性耕作、经济林种植和封山育林对其进行了治理．陡坡在封山育林后若干年内，经历了一年生草本、多年生草本和木本三个阶段，其典型物种的种群密度变化如图所示．
    调查植物种群密度常用的方法是
     
    ．图中o→a物种①密度上升，原因是在适宜条件下，物种①的出生率
     
    死亡率（填“大于”或“小于”）； c点后，在适宜气候条件下，群落中最终占主导地位的植物类型是（填“灌木”或“乔木”）．该坡地经治理后，既扩大了植被覆盖面积、增加了对大气中
     
    的固定，又提高了经济产出，初步实现了生态效益和经济效益的同步发展．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示从苏云金芽孢杆菌分离出来的杀虫晶体蛋白质基因（简称Bt基因）及形成转基因抗虫棉的图解．请据图回答下面的问题．
    （1）图中a过程要用到的酶是
     
    ．
    （2）在进行图中b过程时，由我国科学家独创的十分简便经济的方法是
     
    ，若要培育转基因绵羊，则此过程要用
     
    的方法．
    （3）为确定抗虫棉是否培育成功，既要用放射性同位素标记的
     
    作探针进行分子杂交测试，又要在个体水平上鉴定，后者具体过程是
     
    ．
    （4）我国在“863”计划资助下开展Bt抗虫棉、抗虫水稻等研究，可以减少农药、杀虫剂的使用．这将对
     
    起到重要作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图．

    （1）若某细胞含有AB两图中各种细胞器，则为
     
    　细胞．
    （2）提供细胞能量的“动力工厂”为[
     
    ]
     
    ．
    （3）不具有膜结构的细胞器是[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．
    （4）动植物细胞都有但功能不同的细胞器是[
     
    ]
     
    ．
    （5）如果B图为大蒜根细胞，则没有进行光合作用的细胞器[
     
    ]．
    （6）与动物细胞有丝分裂有关的结构是[
     
    ]
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于单倍体的叙述，不正确的是（　　）
    A、未受精的卵细胞发育成的新个体是单倍体
    B、单倍体的体细胞中一定只有一个染色体组
    C、由二倍体的一个配子直接发育成的个体是单倍体
    D、体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体称为单倍体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关实验的描述，有错误的是（　　）
    A、观察植物细胞的有丝分裂实验中，盐酸和酒精混合液用于使细胞相互分离开来
    B、提取绿叶中的色素时，碳酸钙的作用是防止色素被破坏，SiO2可使研磨更充分
    C、观察植物细胞质壁分离与复原实验时用低倍镜即可
    D、甘蔗不适于做还原糖的鉴定实验是因为其细胞中不含还原糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列是同一生物细胞分裂图解，下列说法不正确的是（　　）
    A、A图为初级卵母细胞
    B、C图的典型特征为同源染色体分离，非同源染色体自由组合
    C、D图为减数第二次分裂的后期
    D、D图为次级卵母细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现有三支试管A、B、C，先向试管内加入2mL可溶性淀粉溶液，再按下图中所示步骤操作，然后分别用本尼迪特试剂检验．下列分析，错误的是（　　）
    A、A试管和B试管对照，说明酶具有专一性
    B、A试管和C试管对照，说明酶活性受高温影响
    C、实验结果是只有A试管内会出现红黄色沉淀
    D、C试管因为加热使唾液淀粉酶水解而失去酶活性

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