科目:高中生物 来源:2012届北京市东城区示范校高三12月综合练习(一)生物试卷 题型:综合题
一位科学家正在使用氨苄青霉素敏感型菌株进行研究,该菌株不能利用乳糖,这是因为它的乳糖操纵基因异常。该科学家有两种质粒,一种含有正常的乳糖操纵基因,另一种含有氨苄青霉素抗性基因。她运用限制酶和DNA连接酶,获得了一些含有这两个基因的重组质粒。然后在一个仅以葡萄糖为唯一能源的培养基中培养该细菌,并向其中加入高浓度的重组质粒。使细菌增殖。再将实验组细菌(含重组质粒)和对照组细菌(不含重组质粒)放入下表所示环境中让其生长。请回答下列问题:
| 葡萄糖 培养基 | 葡萄糖和 氨苄青霉素 | 葡萄糖、乳糖和 氨苄青霉素 |
含重组质粒的菌株 | 1号 | 2号 | 3号 |
不含重组质粒的菌株 | 4号 | 5号 | 6号 |
| 乳糖培养基 | 乳糖和氨苄青霉素 |
含重组质粒的菌株 | 7号 | 8号 |
不含重组质粒的菌株 | 9号 | 10号 |
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年北京市东城区示范校高三12月综合练习(一)生物试卷 题型:综合题
一位科学家正在使用氨苄青霉素敏感型菌株进行研究,该菌株不能利用乳糖,这是因为它的乳糖操纵基因异常。该科学家有两种质粒,一种含有正常的乳糖操纵基因,另一种含有氨苄青霉素抗性基因。她运用限制酶和DNA连接酶,获得了一些含有这两个基因的重组质粒。然后在一个仅以葡萄糖为唯一能源的培养基中培养该细菌,并向其中加入高浓度的重组质粒。使细菌增殖。再将实验组细菌(含重组质粒)和对照组细菌(不含重组质粒)放入下表所示环境中让其生长。请回答下列问题:
|
葡萄糖 培养基 |
葡萄糖和 氨苄青霉素 |
葡萄糖、乳糖和 氨苄青霉素 |
含重组质粒的菌株 |
1号 |
2号 |
3号 |
不含重组质粒的菌株 |
4号 |
5号 |
6号 |
(1)限制酶是基因工程中常用的工具,若要提取限制酶,可选择的生物是 (举出一例)。本实验中使用限制酶的作用是: 。
(2)在以葡萄糖为唯一能源的培养基中,为了促进细菌更好的吸收重组质粒,还应
用 处理细菌,使细菌处于 。
(3)若没有新的突变发生,细菌最有可能在哪些培养基上生长出菌落?( )
A.只有1、2和4号 B.只有3、5和6号
C.只有1、2、3和4号 D.只有4、5和6号
(4)如果在准备制作重组质粒时未使用DNA连接酶,则细菌最可能在 号和
号平板上长出菌落。
(5)若该科学家用该培养基进行另一项实验(下图),在该培养基中用乳糖为唯一能源,则细菌能在哪一培养基中长出菌落( )
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乳糖培养基 |
乳糖和氨苄青霉素 |
含重组质粒的菌株 |
7号 |
8号 |
不含重组质粒的菌株 |
9号 |
10号 |
A.只有10号 B.只有8号 C.7和8号 D.8和10号
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科目:高中生物 来源:2012届绍兴一中高三回头考生物试卷 题型:选择题
一位科学家正在使用氨苄青霉素敏感型菌株进行研究,该菌株不能利用乳糖, 这是因为它的乳糖操纵基因异常。该科学家有两种质粒,一种含有正常的乳糖操纵基因,另一种含有氨苄青霉素抗性基因。她运用限制酶和DNA连接酶,获得了一些含有这两个基因的重组质粒。然后在一个仅以葡萄糖为唯一能源的培养基中培养该细菌,并向其中加入高浓度的重组质粒,使细菌增殖。 再将实验组细菌(含重组质粒)和对照组细菌(不含重组质粒)放人下图所示环境中让其生长。若没有新的突变发生,细菌最有可能在哪些培养基上生长出菌落( )
A.只有1、2和4号 B.只有3、5和6号
C.只有1、2、3和4号 D.只有4、5和6号
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科目:高中生物 来源:模拟题 题型:填空题
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