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15.1904年法国遗传学家L.Cuenot做了以下实验:黄色小鼠与黄色小鼠交配,后代出现黄色:黑色=2:1;黄色小鼠与黑色小鼠杂交,后代出现黄色:黑色=1:1.若有黄色雌雄小鼠若干,让其自由交配得F1,F1中毛色相同的鼠交配得F2,则F2代中小鼠的性状分离比为(  )
A.黄色:黑色=5:3B.黄色:黑色=3:3C.黄色:黑色=2:3D.黄色:黑色=2:1

分析 基因分离定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中,位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离,分别进入不同的配子中,随配子独立遗传给后代,按照分离定律杂合子产生比例是1:1的两种类型的配子.

解答 解:由题意知,黄色鼠杂交后代发生性状分离,出现一定比例的黑色鼠,说明黄色鼠对黑色鼠是显性,亲本黄色鼠的基因型是Aa,Aa×Aa→AA:Aa:aa=1:2:1,实际后代黄色鼠:黑色鼠=2:1,且黄色小鼠与黑色小鼠杂交,后代出现黄色:黑色=1:1,说明A显性纯合致死.现有黄色雌雄小鼠若干,让其自由交配得F1,子一代Aa:aa=2:1.F1中毛色相同的鼠交配得F2,其中AA胚胎致死,则F2代中小鼠的性状分离比为黄色Aa($\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}$):黑色aa($\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{3}$×1)=2:3.
故选:C.

点评 本题旨在考查学生理解基因分离定律的实质,学会由于分离定律解释性状偏离比现象及由于雌雄配子随机结合的方法解决自由交配问题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.有关遗传变异的叙述正确的是(  )
A.基因型为Dd的豌豆,能产生雌雄两种配子,且数量比接近1:1
B.在基因工程中使用的DNA连接酶的作用是将互补的碱基连接起来
C.将基因型为Aabb的玉米的花粉授到基因型为aaBb的玉米的雌蕊的柱头上,所结籽粒胚的基因型为AaBb,Aabb,aaBb,aabb
D.自然界中的变异主要是基因重组,所以基因重组是生物变异的根本原因

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验,结果见图.

请回答:
(1)比较曲线1、2、3与4,可知顶芽对侧芽的生长有抑制作用,其中起作用的主要激素是生长素,而且细胞分裂素(激素)能解除这种激素的抑制作用.
(2)比较曲线4与5,可知赤霉素能明显促进侧芽的生长.而在完整豌豆植株的顶芽中,赤霉素产生于分生组织.
(3)分析如图,推测侧芽生长速度不同的原因是侧芽内植物激素浓度或比例的改变.
(4)生长素在植物体内的极性运输是指从形态学上端到形态学下端.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关种群数量特征的说法,不正确的是(  )
A.秋季,决定我国北方某地区燕子种群数量骤变的是迁出率
B.性别比例骤变可影响种群的出生率,但对死亡率几乎无影响
C.可通过年龄组成预测将来的出生率和死亡率,进而预测将来种群数量的变化趋势
D.出生率和死亡率是种群最基本的数量特征

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.玫瑰精油是纯天然植物精油,自然的芳香经由嗅觉神经进入脑部后,能刺激大脑前叶分泌出内啡汰及脑啡汰两种激素,使精神呈现最舒适的状态.下面是利用植物组织培养技术培育植株并提取玫瑰精油的过程,请回答以下问题:
外植体→A→丛芽→生根→正常植株→原料→油水混合物→分离油层→除水、过滤一玫瑰精油.
(1)A表示愈伤组织,外植体形成A过程叫脱分化.该过程需要添加的植物激素是生长素和细胞分裂素.
(2)玫瑰精油适合用水蒸气蒸馏法提取,其理由是玫瑰精油具有化学性质稳定,难溶于水,易溶于有机溶剂的性质.

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科目:高中生物 来源:2016年湖北宜昌市协作体春(高一生物)期中联考试卷(解析版) 题型:选择题

细胞分化的实质是( )

A.基因组的改变

B.基因选择性表达

C.原癌基因的突变

D.细胞亚显微结构的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图1为某植物所在密闭大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化,图2表示该植物在温度为A时光照强度分别为a、b、c、d时单位时间内气体的变化情况,图3(X、P为曲线与横轴交点)为25℃时,a、b两种植物CO2吸收量随光照强度的变化曲线.回答下列问题:

(1)图1中,乙丙段植物叶肉细胞中合成ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体.甲、乙、丙、丁中光合速率等于呼吸速率的是乙和丙,对应图2中的c(用a、b、c、d表示)点.
(2)图3中,对于b植物,假如白天和黑夜各12小时,平均光照强度在Xklx以上植物才能生长.对于a植物降低CO2浓度,图中P、M点移动方向为:
P右移、M左下移.
(3)要测得植物在温度为A、光照强度为d时的真正光合速率,至少需要设计两组实验:一组将植物置于黑暗或遮光条件下,测得呼吸作用速率,可在装置中放置NaOH溶液,导致装置压强变化的原因是呼吸作用吸收氧气.另一组将同种生长状况相同的植物置于温度为A、光照强度为d的密闭环境中,可在装置中放置NaHCO3溶液或CO2缓冲溶液,所测得数值为光合作用放出的氧气与呼吸作用吸收氧气的差值.
(4)该植物细胞吸收18O2,放射性元素能 (选填“能”或“不能”)出现在植物呼吸作用产生的CO2中.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.根据下列图示,回答问题:

(1)图中属于原核细胞的是A,它在结构上不同于真核细胞最显著的特点是无核膜包被的细胞核.
(2)图中能进行光合作用的细胞是A、C,存在核糖体的细胞是A、B、C.
(3)在显微镜下观察B,换高倍镜后应调节细准焦螺旋.由于B通体近乎透明,应调节反光镜和通光孔使光线略暗(明/暗),物象更清晰,便于观察.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图为细胞的膜结构示意图.下列叙述错误的是 (  )
A.①②都是可以运动的
B.生物膜上的②也可能与催化化学反应有关
C.被动转运只与细胞膜中的①有关
D.②的种类和数量直接决定生物膜功能差异

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