A. | DNA连接酶和DNA聚合酶都能使核苷酸之间形成磷酸二酯键,属于同一种酶 | |
B. | 体外培养杂交瘤细胞需要在培养液中添加动物血清和抗生素 | |
C. | 动物细胞培养时一定都需要添加血清 | |
D. | 作为运载体必备的条件之一是具有多个相同的限制酶切割位点 |
分析 1、DNA连接酶和DNA聚合酶的区别:
①DNA连接酶是在两个DNA片段之间形成磷酸二酯键,而DNA聚合酶只能将单个脱氧核苷酸加到已有的核苷酸片段上,形成磷酸二酯键;
②DNA连接酶是同时连接双链的切口,而DNA聚合酶只是在单链上将一个个脱氧核苷酸连接起来;
③DNA连接酶不需要模板,而DNA聚合酶需要模板.
2、作为运载体必须具备的条件:①要具有限制酶的切割位点;②要有标记基因(如抗性基因),以便于重组后重组子的筛选;③能在宿主细胞中稳定存在并复制;④是安全的,对受体细胞无害,而且要易从供体细胞分离出来.
3、动物细胞培养的条件:
(1)无菌、无毒的环境:①消毒、灭菌;②添加一定量的抗生素;③定期更换培养液,以清除代谢废物.
(2)营养物质:糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等,还需加入血清、血浆等天然物质.
(3)温度和PH:36.5℃±0.5℃;适宜的pH:7.2~7.4.
(4)气体环境:95%空气(细胞代谢必需的)和5%的CO2(维持培养液的pH).
解答 解:A、DNA连接酶和DNA聚合酶都能使核苷酸之间形成磷酸二酯键,但这两者不属于同一种酶,A错误;
B、体外培养杂交瘤细胞需要在培养液中添加动物血清和抗生素,B正确;
C、培养动物细胞时培养液通常要添加血清,但不是一定都需要添加血清,C错误;
D、作为运载体必备的条件之一是具有限制酶切割位点,但不一定要具有多个切割位点,D错误.
故选:B.
点评 本题考查基因工程和细胞工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理及操作工具,尤其是各种操作工具的特点;识记动物细胞培养的过程及条件,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
亲本 | 子一代 | 子二代 |
乳白色(♀)×白色(♂) | 全为乳白色(♀、♂) | 乳白色:白色=3:1 (♀、♂中比例相同) |
银色(♀)×白色(♂) | 全为银色 (♀、♂) | 银色、白色=3:1 (♀、♂中比例相同) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ②⑤ | D. | ④⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光照强度增大是导致ab段、lm段Pn增加的主要原因 | |
B. | 致使bc段、mn段Pn下降的原因是气孔关闭 | |
C. | 致使ef段、op段Pn下降的原因是光照逐渐减弱 | |
D. | 适时浇水、增施农家肥是提高大田作物产量的重要措施 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届河北省高三月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示番茄叶肉细胞内的代谢过程图,据图分析错误的是( )
A.图中a过程的场所为叶绿体基质,该过程包括CO2的固定和C3的还原
B.图中b过程的产生一定是线粒体基质,该过程有ATP的合成及热能的散失
C.图中c过程的场所为叶绿体类囊体薄膜上,该过程不能产生ATP
D.图中d过程的场所为线粒体内膜,该过程不能发生在乳酸菌细胞内
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届河北省高三月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下左图是某同学设计的一套渗透装置,刚开始漏斗内外液面齐平,S1和S2溶液是质量浓度不同的葡萄糖溶液。一段时间后漏斗内液面不再上升时,漏斗内外的液面差为h。下列相关叙述,正确的是( )
A.漏斗内液面开始上升前,S1溶液的质量浓度>S2溶液的质量浓度
B.漏斗内液面停止上升后,S1溶液的质量浓度=S2溶液的质量浓度
C.漏斗内液面开始上升时,水分子通过半透膜的方向是S2→S1
D.漏斗内液面停止上升后,溶质微粒和水分子都不再通过半透膜
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东华侨中学高三开学检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的,如图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图,相关叙述错误的是( )
A.①与抗体的加工有关
B.破坏根尖分生区细胞的②,将会形成多核细胞
C.③是叶绿体内膜
D.④是线粒体内膜
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com