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基因型Aabb与AaBb的个体杂交,按自由组合,其后代中与亲本表现型不同且能稳定遗传的个体占(  )
A、
3
8
B、
1
4
C、
5
8
D、
1
8
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:解答本题最简单的方法是逐对分析法,即首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题;其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例,最后再相乘.据此答题.
解答: 解:AaBb和Aabb两种基因型的豌豆个体杂交按自由组合,其后代中与亲本表现型不同且能稳定遗传的个体基因型为aabb.因此,采用逐对分析法计算,其后代中与亲本表现型不同且能稳定遗传的个体占
1
4
×
1
2
=
1
8

故选:D.
点评:本题考查基因自由组合定律的实质及应用,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,能熟练运用逐对分析法计算相关概率,属于考纲理解层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体骨髓造血干细胞的生命历程.请据图回答问题:
(1)区分①细胞与植物细胞最主要的依据是
 
,细胞②不能无限长大的原因有
 

(2)c过程的实质是
 

(3)成熟的红细胞结构非常特殊,以红细胞为材料的实验是
 
.镰刀型细胞贫血症患者的红细胞形状发生改变的直接原因是
 

(4)若白细胞发生了癌变,根本原因是细胞中的
 
发生了突变,癌细胞无限增殖过程中直接参与a、b过程的无膜细胞器依次是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因、遗传信息和密码子分别是指(  )
①信使RNA上核苷酸的排列顺序            ②基因中脱氧核苷酸的排列顺序  
③DNA上决定氨基酸的三个相邻的碱基       ④信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基  
⑤转运RNA上一端的3个碱基               ⑥有遗传效应的DNA片段.
A、⑤①③B、⑥②④
C、⑤①②D、⑥③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验的说法正确的是(  )
A、在“观察DNA和RNA的分布”实验中质量分数为8%的盐酸的作用是改变细胞膜的通透性,与DNA结合促进DNA的水解
B、“还原糖的鉴定”和“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中都需要进行水浴加热或保温
C、在“还原糖、蛋白质和脂肪溶液的鉴定”实验中,只有脂肪的鉴定必须用显微镜观察
D、在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中,体积分数为15%的盐酸溶液的作用是解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境

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科目:高中生物 来源: 题型:

在正常情况下,动物和人体内环境是能够相对稳定的,这种稳态是细胞进行正常生命活动所不可缺少的.回答下列问题:
(1)血浆的pH之所以能保持相对稳定是因为其中含有
 
.肺气肿患者由于呼吸不畅,血液的pH将略有
 
,这是因为
 

(2)若某人长期营养不良,血浆中蛋白质降低,会引起内环境中哪一部分的液体增多?
 
,其结果将会引起
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知桃树中,树体乔化与矮化为一对相对性状(由等位基因D、d控制),蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状(由等位基因H、h控制),蟠桃对圆桃为显性.下表是桃树两个杂交组合的实验统计数据:
亲本组合后代的表现型及其株数
组别表现型乔化蟠桃乔化圆桃矮化蟠桃矮化圆桃
乔化蟠桃×矮化圆桃410042
乔化蟠桃×乔化圆桃3013014
(1)根据组别
 
的结果,可判断桃树树体的显性性状为
 

(2)甲组的两个亲本基因型分别为
 

(3)桃树的蟠桃果形具有较高的观赏性.已知现有蟠桃树种均为杂合子,欲探究蟠桃是否存在显性纯合致死现象(即HH个体无法存活),研究小组设计了以下遗传实验,请补充有关内容.
实验方案:
 
,分析比较子代的表现型及比例.
预期实验结果及结论:
①如果子代
 
,则蟠桃存在显性纯合致死现象.
②如果子代
 
,则蟠桃不存在显性纯合致死现象.

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科目:高中生物 来源: 题型:

用燕麦幼苗做如图所示的两组实验.甲组:将切下的胚芽鞘尖端③水平放置,分别取两个琼脂块①、②紧贴在③的切面上,数小时后如甲图所示处理.乙组:将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转,数小时后如乙图所示处理.以下说法错误的是(  )
A、去掉尖端的胚芽鞘④将向左弯曲生长
B、去掉尖端的胚芽鞘⑤将弯向光源生长
C、④的右侧生长素多,右侧生长快
D、⑤的两侧生长素浓度相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

在决定鲸的捕捞量时,研究了图,该图表示鲸的出生率、死亡率与种群大小的关系.下列说法正确的是(  )
A、曲线1代表出生率,P代表环境允许的最大数量
B、曲线2代表死亡率,P代表该种群的最大数量
C、曲线1代表死亡率,P代表该种群的最大数量
D、曲线2代表出生率,P代表环境允许的最大数量

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于受精作用的叙述,正确的是(  )
A、受精作用过程是卵细胞和精子相互识别融合为受精卵的过程
B、受精过程使卵细胞呼吸和物质合成变得比较缓慢
C、受精作用对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定
D、受精过程中卵细胞和精子的结合不是随机的

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