A. | 线粒体是唾液腺细胞中唯一产生二氧化碳的场所,抑制其功能会影响胞吐作用 | |
B. | 人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞均能进行有氧呼吸合成ATP | |
C. | 唾液淀粉酶的最适温度是37℃,如果温度从100℃降低到37℃,该醉的活性可增强 | |
D. | 质壁分离过程中水分子的移动是单向的 |
分析 线粒体是有氧呼吸的主要场所,在线粒体中完成有氧呼吸的第二、第三阶段,将有机物彻底氧化分解,释放能量,合成ARP;动物细胞无氧呼吸的产物是乳酸,因此动物细胞二氧化碳只能来自有氧呼吸,发生在线粒体基质中;酶的活性受温度影响,低温会使酶活性降低,温度过高可能改变酶的空间结构而使酶失去活性.
解答 解:A:唾液腺细胞无氧呼吸产生乳酸,所以线粒体是唾液腺细胞中唯一产生二氧化碳的场所,胞吐作用需要的能量主要由线粒体提供,故抑制线粒体功能会影响胞吐作用,A 正确;
B、人体成熟的红细胞没有线粒体只能进行无氧呼吸,蛙的红细胞、鸡的红细胞都能进行有氧呼吸,B 错误;
C、由于唾液淀粉酶在高温条件下空间结构会改变而失活,因此将温度从 100℃降低到 37℃,唾液淀粉酶的活性不会增强,C 错误;
D、植物质壁分离的实质是单位时间内由细胞液进入外界溶液的水分子多于由外界溶液进入细胞液的水分子,水分子的移动是双向的,D 错误.
故选:A.
点评 本题的知识点是细胞呼吸的方式、场所及产物,温度对酶活性的影响,植物细胞的质壁分离和复原,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识进行推理、判断.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
步骤 | 试管编号 | ||||
a | b | c | d | e | |
加入 试剂 | 3%H2O2 2mL | H2O 2mL | |||
设置反应条件剂量 | 常温 | 常温 | 常温 | 0℃ | 常温 |
蒸馏水 2滴 | FeCl3溶液2滴 | 肝脏研磨液2滴 | 煮熟的肝脏 研磨液2滴 | 肝脏研磨液2滴 | |
观察气泡产生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核仁--作为核质间物质交换的通道 | |
B. | 中心体--参与所有细胞的有丝分裂 | |
C. | 液泡--合成葡萄糖 | |
D. | 细胞膜--保障细胞内部环境相对稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 含有14N的 DNA分子占 $\frac{7}{8}$ | |
B. | 含有15N的脱氧核苷酸链占$\frac{1}{16}$ | |
C. | 复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸600 个 | |
D. | 复制后共产生 16个 DNA 分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 温特实验表明了植物具有向光性 | |
B. | 卡尔文用同位素示踪法发现了碳反应过程 | |
C. | 肺炎双球菌R型菌转化为S型菌是基因突变的结果 | |
D. | 噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质,蛋白质不是遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中核糖体的形成与核仁密切相关 | |
B. | 蓝藻细胞的mRNA在转录形成的同时便可以结合多个核糖体进行翻译 | |
C. | 与分泌蛋白合成有关的核糖体附着于内质网上 | |
D. | 病毒蛋白质外壳的合成离不开自身的核糖体 |
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