科目:高中生物 来源: 题型:
A、血糖和胰岛素 |
B、胰岛素和抗过敏药 |
C、血糖和免疫抑制剂 |
D、血糖和胰高血糖素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人和农作物都是该生态系统的重要组成成分 |
B、食用真菌和沼气池中的微生物都属于分解者 |
C、通过对分解者的有效利用,提高了该生态系统的能量传递效率 |
D、该生态系统试图通过物质循环和能量的多级利用,达到减少环境污染的目的之一 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、不同细胞含有的蛋白质、核酸的种类和含量都不相同 |
B、不同细胞的细胞器种类与数量都不相同 |
C、所有细胞都能进行分裂和分化 |
D、所有细胞经龙胆紫溶液染色后都能观察到染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、N、P、Mg等元素缺乏对叶片衰老有促进作用 |
B、叶片伸展60天后呼吸速率下降,ATP数量减少,使衰老加剧 |
C、图示中光合速率曲线也可能是脱落酸或乙烯含量变化曲线 |
D、叶片最大伸展50天后,光合速率迅速下降与叶绿素含量减少有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
温度(℃) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | 第6次 | 第7次 | 第8次 |
0h | 24h | 48h | 72h | 96h | 120h | 144h | 168h | |
15 | 1.2 | 3.0 | 3.8 | 4.6 | 4.0 | 3.2 | 2.8 | 2.5 |
20 | 1.2 | 5.0 | 5.3 | 4.2 | 2.1 | 1.2 | 0.8 | 0.6 |
25 | 1.2 | 5.2 | 5.6 | 4.6 | 2.9 | 1.0 | 0.6 | 0.2 |
30 | 1.2 | 4.9 | 5.5 | 4.8 | 2.2 | 1.3 | 0.7 | 0.5 |
35 | 1.2 | 1.5 | 1.8 | 2.0 | 2.2 | 1.3 | 0.8 | 0.6 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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