练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    治疗苯丙酮尿症等人类遗传病的根本途径是（ ）

    A．口服药物 B．注射药物

    C．利用辐射或药物诱发致病基因突变 D．利用基因治疗

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．Bt基因即是苏云金芽胞杆菌（Badcillus  thuringiensis，简称Bt）基因，因其表达产物Bt毒蛋白杀虫效果好、安全、高效等优点而成为应用最为广泛的转杀虫基因．如图为培育转Bt基因苗的基本操作过程．

    （1）Bt基因可从构建的Bt基因组文库中获取，也可以从其cDNA文库中获取，从前者获取的基因含有（填“含有”或“不含有”）启动子．若利用PCR技术从cDNA文库中获取Bt基因（基因序列未知），需根据Bt蛋白氨基酸序列设计引物，引物的序列可以有多种，原因是一种氨基酸可能有多种密码子，对应生物DNA碱基序列就会有多种．在PCR体系中需加入其中的全部（填“全部”或“任意1种”或“其中2种”）引物，若Bt基因序列已知，则引物的序列通常为2种．
    （2）在构建基因表达载体的过程中，为了方便筛选含有目的基因的细胞，作为运载体的Ti质粒应含有标记基因基因，其中启动子是驱动基因转录的酶识别和结合的位点，而能帮助目的基因整合到宿主细胞染色体上的序列称为T-DNA．图示将目的基因导入受体细胞的方法是农杆菌转化法．
    （3）步骤Ⅳ中产生的细胞团称为愈伤组织，步骤Ⅳ和Ⅴ过程要注意控制培养基中生长素与细胞分裂素的浓度比例，以便获得幼苗．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016山东枣庄市高二下学情调查生物试卷（解析版） 题型：综合题

    花椰菜易受黑腐病菌的危害而害黑腐病，野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化，并丧失再生能力。再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合，以获得抗黑腐病杂种植株。流程如下图。

    据图回答下列问题：

    （1）过程①所需的酶是 。过程②中PEG还可以用 等物理方法替代，全部过程用到的生物技术的原理是 。

    （2）过程②后，在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的 存在，这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志。原生质体经过 再生，进而分裂和脱分化形成愈伤组织。

    （3）若分析再生植株的染色体变异类型，应剪取再生植株和 植株的根尖，通过 、 、染色和制片等过程制成装片，然后在显微镜下观察比较染色体的形态和数目。

    （4）采用特异性引物对花椰菜和黑芥基因组DNA进行PCR扩增，得到两亲本的差异性条带，可用于杂种植株的鉴定。下图是用该引物对双亲及再生植株1—4进行PCR扩增的结果。据图判断，再生植株1—4中一定是杂种植株的有 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016山东枣庄市高二下学情调查生物试卷（解析版） 题型：选择题

    按操作目标，使用下列试剂处理组织或细胞恰当的是（ ）

    A．观察植物细胞的有丝分裂：DNA连接酶

    B．处理用于细胞培养的动物细胞：胰蛋白酶

    C．处理用于细胞融合的动物细胞：CaCl2

    D．处理用于细胞融合的植物细胞：盐酸

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016山东枣庄市高二下学情调查生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在基因工程中用来修饰改造生物基因的工具是（ ）

    A．限制酶和DNA连接酶 B．限制酶和水解酶

    C．限制酶和运载体 D．连接酶和运载体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016山东枣庄市高二下学情调查生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关基因工程的应用中，对人类不利的是（ ）

    A．制造“工程菌”用于药品生产

    B．创造“超级菌”分解石油、农药

    C．重组DNA诱发受体细胞基因突变

    D．导入外源基因替换缺陷基因

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016山东枣庄市高二下学情调查生物试卷（解析版） 题型：选择题

    基因工程的原理是（ ）

    A．基因重组 B．基因突变

    C．染色体变异 D．基因的表达

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016辽宁大连师范大学附属中学高一下模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中，使孟德尔发现问题的现象是：( )

    A．形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分别进入不同的配子中

    B．具一对相对性状亲本杂交，F2表现型之比为3∶1

    C．F1与隐性亲本测交，后代表现型之比为1∶1

    D．雌雄配子结合的机会均等

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图表示基因型为AaBb的某哺乳动物产生配子过程中某一时期细胞分裂图，该细胞（　　）
    A．名称是初级精母细胞B．在分裂间期发生了基因突变
    C．含有2个四分体，8条染色单体D．产生的生殖细胞基因组成是Ab或ab

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案