A. | 施加农药杀死害虫 | |
B. | 释放性外激素干扰某些动物的雌雄交配,降低出生率 | |
C. | 直接打捞湖水中蓝藻,减轻水华危害 | |
D. | 烟草受到蛾幼虫攻击后,释放一种化学物质吸引蛾幼虫的天敌 |
分析 生物防治就是利用一种生物对付另外一种生物的方法.大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类.它利用了生物物种间的相互关系,以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物.它的最大优点是不污染环境,成本低,是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的.
解答 解:A、施加农药杀死害虫,不属于生物防治,A错误;
B、释放性外激素干扰某些动物的雌雄交配,降低出生率,属于生物防治,B正确;
C、直接打捞湖水中蓝藻,减轻水华危害,不属于生物防治,C错误;
D、烟草受到蛾幼虫攻击后,释放一种化学物质吸引蛾幼虫的天敌,不属于生物防治,D错误.
故选:B.
点评 本题考查生物防治的措施,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 采用胚胎分割技术产生的同卵多胚的数量是有限的 | |
B. | 培养早期胚胎的培养液中含维生素、激素等多种能源物质 | |
C. | 细胞核移植主要在同种动物的、同种组织细胞之间进行 | |
D. | 乳腺癌细胞比乳腺细胞更难进行离体培养 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群密度是种群最基本的数量特征 | |
B. | 种群的年龄结构是指种群中各年龄期的个体数目的比例 | |
C. | 出生率是指在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率 | |
D. | 同一物种的种群密度不会发生变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 减少酵母菌的数量 | B. | 换用较大容积的锥形瓶 | ||
C. | 将温度降至20℃ | D. | 换用较小容积的锥形瓶 |
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科目:高中生物 来源:2016届福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某细菌能产生一种“毒性肽”,其分子式是C55H70O19N10,将它彻底水解后得到下列四种氨基酸:甘氨酸(C2H5NO2)、丙氨酸(C3H7NO2)、苯丙氨酸(C9H11NO2)、谷氨酸(C5H9NO4),则该多肽是
A.四肽 B.九肽 C.十肽 D.不能确定
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省校高一期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于“碳是生命的核心元素”,“没有碳,就没有生命”的叙述,错误的是
A.组成蛋白质的氨基酸是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架
B.组成细胞的重要有机物都含有碳元素
C.碳元素在生物体内含量较多
D.组成多糖的单糖是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
分析下图,对生长素分布、运输、生理作用等不科学的解释是
A.左侧生长素含量高,生长快
B.生长素的运输方式为主动运输
C.生长素浓度高低依次是D>C>B>A
D.根部生长也表现出顶端优势现象
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