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13.如图为人体某组织的示意图,请据图回答下列问题:

(1)图中a、b、c 都属于细胞外液,请在下列方框中分别填写其名称:

(2)用箭头表示出a、b、c 三者之间的关系(用字母即可)
(3)人体内的细胞通过内环境才能与外界环境间接地进行物质交换.因此,只有维持细胞生活的液体环境的稳态,机体才能进行正常的生命活动.目前普遍认为,神经-体液-免疫调节调节网络是机体维持稳态的主要调节机制.
(4)长时间行走后,脚底会磨起“水泡”,刺破水泡,流出的淡黄色液体主要是组织液.
(5)物质进出细胞的方式有多种.以氧气为例,氧从血液进入组织细胞的方式是自由扩散;红细胞所携带的氧气至少需要经过6层层膜才能被组织细胞利用,氧气主要参与有氧呼吸的第第三阶段 阶段.
(6)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系,又有一定区别.一般情况下,血浆、组织液成分上的主要区别是血浆含蛋白质多 组织液含蛋白质少.

分析 分析题图可知,a是淋巴,b是组织液,c是血浆,abc共同组成内环境.内环境稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态.

解答 解:(1)分析题图可知,c是血浆,b是组织液,a是淋巴.
(2)血浆、组织液与淋巴之间的动态关系是:血浆与组织液之间是相互渗透的,组织液还可以穿过毛细淋巴管壁形成淋巴,淋巴通过淋巴循环进入血浆.
(3)内环境是细胞与外界环境间接地进行物质交换的中间媒介.机体维持稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节.
(4)脚底会磨起“水泡”,刺破水泡,流出的淡黄色液体主要是组织液.
(5)氧以自由扩散形式进入组织细胞;红细胞所携带的氧气进入组织细胞被利用至少需要经过红细胞膜、毛细血管壁(2层膜)、组织细胞膜、线粒体外膜、线粒体内膜共6层膜.氧气主要参与有氧呼吸的第三阶段.
(6)血浆含蛋白质多 组织液含蛋白质少血浆.
故答案为:
(1)淋巴  组织液 血浆
(2)
(3)内环境  神经-体液-免疫调节
(4)组织液
(5)自由扩散  6层  第三阶段
(6)血浆含蛋白质多 组织液含蛋白质少

点评 本题主要考查内环境的组成及内环境的物质交换的过程,意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

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5.下列关于存活曲线的叙述正确的是(  )
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B.由促甲状腺激素释放激素直接指导甲状腺合成
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.人体内与“能量”有关的叙述,正确的是(  )
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B.除葡糖糖外,细胞内蛋白质、脂肪等化合物也可以供能
C.ATP和葡糖糖一样可以直接为生命活动提供能量
D.夜间叶肉细胞内ATP的合成停止

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.图中X、Y、Z分别代表人体的三种内分泌腺,甲、乙、丙分别表示它们分泌的激素,箭头表示它们之间的关系.下列有关叙述错误的是(  )
A.幼年时若切除Y,则Z的重量减小,丙的分泌量减少
B.X和Y之间可通过神经-体液调节相联系
C.甲对Y、乙对Z、丙对X和Y都起促进作用
D.若Z代表甲状腺,则幼年时乙和丙过少会导致身材矮小

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科目:高中生物 来源:2016届江苏省盐城市高三第三次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

选用下列实验材料能得到预期实验结果的是

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C.用富含枯枝落叶的土壤分离纤维素分解菌 D.用T细胞和骨髓瘤细胞融合制备单克隆抗体

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