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下图表示真核细胞某些结构的主要组成成分(图中字母是元素符号),下列叙述正确的是

A.结构1功能的复杂程度主要是由图中甲的种类和数量直接决定的

B.物质乙、丙的单体分别是氨基酸和核糖核苷酸

C.萨顿用类比推理的方法证明了基因在结构2上

D.结构2在有丝分裂时会呈现周期性的变化

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是三倍体西瓜叶片净光合速率(以CO2吸收速率Pn表示)与胞间CO2浓度(Ci)的日变化曲线(实验中每隔1小时测定一次).

(1)光合作用过程中,叶肉细胞固定CO2的场所是叶绿体基质,与13点相比,14点时C3和C5的生成速率A(填序号).
A.都较大    B.都较小    C.C3较大,C5较小    D.C3较小,C5较大
(2)在11点之后和14点之后Pn都有下降,起限制作用的主要因素分别CO2是和光强.
(3)9点到11点间限制Pn的环境因素有温度和光强;13点到18点,光合作用强度大于(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用强度,但Ci仍然上升的原因是气孔开放,外界CO2进入.
(4)光反应中能把光能转换成活跃的化学能储存在ATP种.

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江哈尔滨六中高三第三次模拟理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物学实验的叙述不正确的是

A鉴定DNA是利用DNA与二苯胺可以发生蓝色反应

B马铃薯块茎中含有较多的糖且近于白色,不干扰实验,所以可用于可溶性还原糖的鉴定

C盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合

D“探究培养液中酵母菌种群的变化”实验中,抽样检测时,需将培养液摇匀后再吸取培养液以进行实验

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科目:高中生物 来源:2016届海南中学高三第九次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

免疫治疗是应用免疫抑制剂调节机体的免疫状态,使机体对疾病产生恰当的免疫应答,从而防治疾病的治疗方法。如注射疫苗、抗体以预防和治疗慢性疾病,应用免疫抑制剂及免疫增强剂以控制机体的免疫状态,下列叙述正确的是

A.免疫抑制剂能使T细胞增殖受阻,不利于器官移植

B.利用免疫增强剂可增强体液免疫对癌变细胞的清除

C.吞噬细胞对抗原处理后可以呈递抗原信息给其他淋巴细胞

D.接种疫苗目的是使机体产生更强的非特异性免疫

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科目:高中生物 来源:2016届海南中学高三第九次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关减数分裂、染色体、DNA的叙述错误的是

A.次级精母细胞核中的DNA分子正好和正常体细胞核的DNA分子数目相同

B.减数第二次分裂后期,细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数

C.任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数目相同

D.初级精母细胞中染色体数目,正好和DNA分子数目相同

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科目:高中生物 来源:2016届海南中学高三第九次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关酶和ATP的说法,正确的是

A.所有酶均在核糖体上合成

B.检测蛋白酶的催化作用可用双缩脲试剂检验反应物是否完全分解

C.有机物氧化分解释放出的能量少部分转移到ATP中

D.在ATP中A代表腺苷,P代表磷酸基团,T代表三个高能磷酸键

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科目:高中生物 来源:2016届福建福州一中高三下模拟考试(5月质检)生物卷(解析版) 题型:综合题

下图1表示高等植物某细胞光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系,其中①-⑤表示生理过程的某一阶段,请据图回答:

(1)图1中NADPH产生于生理过程 (用图1中标号回答)。请写出图1中①和②生理过程的总反应式

(2)下图2表示该绿色植物在25℃条件下,光合作用中光强度和氧气释放速率的关系。请据图回答:

①为了测定植物的呼吸商(呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量),应将植物置于 的环境中,影响呼吸商的主要外界因素有 (写出一个即可)。

②若该植物的呼吸商为0.7,在4klx光强度下,该植物进行光合作用时除完全利用呼吸所产生的CO2外,每小时还需从外界吸收CO2_______毫升。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆农业大学附属中学高二下期中生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物技术的安全性及伦理问题的观点,错误的是

A.应严格选择转基因植物的目的基因,避免产生对人类有害的物质

B.当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验,但不反对治疗性克隆

C.反对设计试管婴儿的原因之一是因为试管婴儿技术属于无性繁殖方式

D.生物武器具有传染性强、作用范围广等特点,应严格禁止

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆农业大学附属中学高二下期中生物卷(解析版) 题型:选择题

下列哪项通常不被用作基因工程的载体

A.细菌质粒 B.噬菌体

C.动植物病毒 D.细菌核区的DNA

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