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如图是有关棉花成熟绿叶组织的相关图解,其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解;图2表示某光照强度和适宜温度下,光合作用强度增长率随CO2浓度变化的情况.请回答下列问题.

(1)由图1可知,甲、乙分别代表的物质是
 
 
,要想使叶绿体内C3的含量快速下降,可以改变的环境条件是
 

(2)图2中在
 
点光合作用速率达到最大,此时限制光合作用速率的主要环境因素是
 
,C点和D点相比,叶绿体中[H]的含量
 
 (较低、相等、较高).
(3)从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片,抽取叶片细胞内的气体,平均分成若干份,然后,置于不同浓度的NaHCO3溶液中,给予相同的一定强度光照,测量圆叶片上浮至液面所需时间,其记录结果绘成曲线如图3.请据此回答.
①该实验的目的是:
 

②从图解分析,c点以后曲线上行,其原因应该是
 
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
专题:
分析:图1是光合作用过程图解,图中甲表示CO2,乙表示光反应产生的[H]和ATP,丙表示ADP和Pi.
图2中,光合作用增长速率类似于加速度,因此只要增长速率大于零,光合作用强度就不断增加.图中可以看出,BC段增长速率最大,到D点是增长速率降为0,此时光合作用强度达到最大.
影响光合作用的环境因素包括:光照强度、温度、CO2浓度等,一般光合作用达到饱和点时,自变量将不再成为限制因素.
解答: 解:(1)根据图1光合作用过程可知,甲表示CO2,乙表示水光解生成的[H]和ATP;要想使C3化合物含量快速下降,可以使其合成减少(即不提供CO2)或去路增多(即增强光照).
(2)图2表示光合作用增长率,只要光合作用增长率为正值,植物光合作用速率都在不断增加,所以在增长率达到0时(即D点)光合作用速率达到最大,此时CO2浓度仍在继续上升,故限制光合作用速率的主要环境因素不是CO2应是光照强度;C点与D点相比,D点时CO2浓度较高,故还原时需消耗[H]和ATP较多,所以C点叶绿体中[H]的含量较高.
(3)①从题意可知,实验的单一变量是不同浓度的NaHCO3溶液,NaHCO3溶液可以分解为光合作用提供CO2,所以该实验的目的是探究不同浓度的NaHCO3(或:CO2)对光合作用的影响.
②根据题意,圆叶片上浮至液面所需时间代表光合作用强度,时间越短光合作用强度越大,从图3可知,c点以后NaHCO3浓度太高,导致细胞失水,影响细胞代谢,故c点以后曲线上行.
故答案为:
(1)CO2 [H]和ATP     不提供CO2或增强光照
(2)D       光照强度          较高
(3)①不同浓度的NaHCO3(或:CO2)对光合作用的影响
②NaHCO3浓度太高,导致细胞失水,影响细胞代谢
点评:本题难度适中,属于考纲中理解、应用层次的考查,考查光合作用过程中的物质变化、影响光合作用的环境因素及探究实验等方面的知识点.解答本题的关键是准确分析过程图和曲线图,利用控制变量的方法分析实验装置,能通过比较、分析与综合等方法对实验装置和实验结果做出合理的判断或得出正确的结论能力.
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图显示河流及养猪场的位置,在沿河的ABCD四处收集水样本经分析后,其结果如表所示:
地  点ABCD
氨浓度(相对值)2843
溶氧量(相对值)6124
单位体积细菌的相对数目11021
(1)地点B的细菌种群最大,原因是
 

(2)地点B溶解氧浓度比地点A低的原因是
 

(3)我们可以根据
 
原理,利用猪粪进行发酵、生产食用菌等等.这样既充分利用了猪粪中的能量,又减轻了环境污染.
(4)为了验证C水域某水层仍有自养藻类存在,某学校生物小组的同学用黑白瓶法进行了研究,黑瓶为不透明的玻璃瓶,瓶中水体溶解O2的昼夜变化值以BDO表示.白瓶为透明玻璃瓶,其水体溶解O2的昼夜变化值以WDO表示;黑白瓶采集水样后要放回原来的水层,这样黑白瓶法就可测定该水层生物昼夜平均代谢率,其昼夜平均代谢率一般用24小时内水中O2的昼夜变化值表示.
实验材料:采水器、500mL黑瓶、500mL白瓶、水体O2浓度测定仪等.
(1)实验步骤:(将实验步骤中的空缺部分补充完整)
①用采水器取某层水样,分别注满500mL黑、白瓶且密封,剩余水样用于测定
 
_;
②将黑、白瓶
 
,保持黑、白瓶之间的光照、温度等条件适宜且一致;
 

④请根据所学知识,WDO表示
 
.如果该水层有自养藻类存在,则WDO
 
BDO(填“>”、“<”或“=”)

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物减数分裂产生的四种配子比为AB:Ab:aB:ab=1:4:4:1,该生物个体如果自交,其后代出现显性纯合体的概率是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学用两只小桶(标记为甲、乙)分别装上小球(每个上标记为D或d)做遗传定律模拟实验.他每次分别从甲、乙小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合.下列叙述不正确的是(  )
A、此实验模拟的是减数分裂产生两种类型的配子的过程
B、实验中每只小桶内两种小球必须相等,但两只桶小球总数可不等
C、每次抓取后,小球必须放回原来的桶里
D、重复100次实验后,统计的Dd组合的概率约为50%

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是光合作用过程的图解,请据图回答下列问题:

(1)在H生理过程中,吸收光能的色素分布于
 
上.
(2)图中B是
 
:C是
 
,它被传递到叶绿体的
 
部位,用于
 
,最终形成
 

(3)D和E相互转化的表达式
 

(4)写出光合作用的总反应式
 

(5)在进行“绿叶中色素的提取和分离”实验时,滤纸上会出现的四条色素带,从上到下色素的名称依次是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关“人类免疫缺陷病毒”的叙述,正确的是 (  )
A、常用HIV表示
B、常用AIDS表示
C、主要侵犯人体T细胞
D、先使体液免疫功能严重缺陷,继而影响细胞免疫功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生物细胞内葡萄糖的分解过程,其中A、B、C、D代表物质名称,①②③④表示过程,请据图回答:
(1)A代表的物质名称是
 
,C代表的物质名称是
 
,D代表的物质名称是
 

④过程进行的场所是
 

(2)发生①过程的场所是
 
,O2参与的过程是
 
(填序号)

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科目:高中生物 来源: 题型:

动植物细胞在结构上的根本区别是(  )
A、叶绿体B、液泡
C、细胞壁D、中心体

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以下是有关生物技术实践的两个问题,请回答:
Ⅰ.下面是有关胡萝卜素的提取技术.
(1)从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是
 
法.用这种方法提取胡萝卜素的主要步骤是:粉碎、干燥、萃取、
 
、浓缩.
(2)将提取的胡萝卜素粗品通过纸层析进行鉴定,右图为鉴定结果示意图,请据 图回答.
①A、B、C、D四点中,属于标准样品的样点是
 

②甲代表的物质是
 

Ⅱ.植物的花药培养在育种上有特殊的意义,诱导花粉植株能否成功及诱导成
功率的高低,受多种因素形响,其中材料的选择与培养基的组成是主要的影响因素.以下是月季花药离体培养的有关问题,请回答
(1)通过花药培养产生花粉植株(即单倍体植株)一般有两种途径:一种是花粉通过胚状体阶段 发育为植株,另一种是花粉在诱导培养基上先形成
 
,再将其诱导分化成植株.
(2)在花粉发育的过程中,只有某一个时期对离体刺激敏感,一般来说,在
 
期,花药培养成功率高.
(3)为了进一步确定花粉是否处于适宜的发育期,通常需要用
 
来染色,但有些植物的花粉核不易着色,需采用焙花青一铬矾法.
(4)采用的MS固体培养基中除含有多种大量元素和微量元素外,还需添加植物激素,其中主 要是
 

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