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下图表示人体内各类血细胞生成的途径,a~f表示不同种类的细胞,请你判断下列说法中错误的是(  )

A.造血干细胞形成多种细胞,要经过细胞增殖和细胞分化过程
B.各类细胞来源相同但功能不同,根本原因是不同细胞表达的基因不同
C.c和d在不同的场所发育而成
D.当再次受抗原刺激后,机体具有更强烈的免疫反应,主要与c和d有关

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于内环境稳态调节机制的现代观点是

A.神经调节  B.体液调节 
C.神经—体液调节 D.神经—体液—免疫调节 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

对性腺组织细胞进行荧光标记,等位基因A、a都被标记为黄色,在荧光显微镜下进行观察。下列有关推测合理的是(  )
A.若观察处于有丝分裂中期的细胞,则在赤道板附近出现4个黄色荧光点
B.若观察处于间期的细胞,则一条染色体上一定有2个黄色荧光点
C.若观察处于四分体时期的细胞,则所有四分体都有4个黄色荧光点
D.若观察处于减数第二次分裂的细胞,则某条染色体上有2个黄色荧光点

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

已知玉米高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,控制上述性状的基因位于两对同源染色体上。现用两个纯种的玉米品种甲(DDRR)和乙(ddrr)杂交得F1,再用F1与玉米丙杂交(图1),结果如图2所示,分析玉米丙的基因型为(  )

A.DdRr                       B.ddRR
C.ddRr                       D.Ddrr

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

玉米是一种雌雄同株的植物,正常植株的基因型为A_B_,其顶部开雄花,下部开雌花;基因型为aaB_的植株不能长出雌花而成为雄株;基因型为A_bb或aabb植株的顶端长出的是雌花而成为雌株。(两对基因位于两对同源染色体上)。育种工作者选用上述材料作亲本,杂交后得到下表中的结果。则所用亲本的基因型组合是(  )

类型
正常植株
雄株
雌株
数目
998
1  001
1  999
A.aaBb×Aabb或AaBb×aabb          B.AaBb×Aabb或AaBb×aabb
C.aaBb×AaBb或AaBb×Aabb        D.aaBb×aabb或Aabb×aabb

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是(  )

A.细胞分裂素在果实生长中起促进作用
B.生长素对果实的发育和成熟没有影响
C.乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用
D.脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长,两者关系如图所示,下列叙述中正确的是(  )

A.赤霉素对生长素的分解有促进作用 
B.赤霉素促进植物生长的作用是通过促进生长素的合成而实现的 
C.色氨酸一般由植物从土壤中通过主动运输吸收获得 
D.植物的生长发育过程中起主要作用的是赤霉素 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列对体液免疫和细胞免疫异同的表述,不正确的是(  )

A.体液免疫中抗体和抗原发生特异性结合,发挥免疫效应
B.一个浆细胞内的基因数目与其产生的抗体数目是相同的
C.记忆细胞再次接触相应抗原时,能迅速增殖分化
D.细胞免疫中,效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵的宿主细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图为人体神经元细胞模式图,据图分析不正确的是(  )

A.④中的物质属于神经递质,释放到⑤的方式是外排(胞吐)
B.A点属于神经元的轴突部分
C.若抑制该细胞的呼吸作用,将不影响神经兴奋的传导
D.若刺激A点,图中电流计B将发生2次方向相反的偏转

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