[题目]下图所示为生态系统结构模式图.①②③④代表生理过程.下列有关说法正确的是( ) A. 图中属于生物群落的是a.c.d.eB. 若c的食物中d占1/3.假设各营养级之间的能量传递效率为10%.要使c体重增加3kg.需要a的量为120 kgC. 若通过人为管理增加某生物数量.则可以提高该生态系统的抵抗力稳定性D. 能够保证此生态系统物质循环正常进行� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下图所示为生态系统结构模式图，①②③④代表生理过程，下列有关说法正确的是（）

A. 图中属于生物群落的是a、c、d、e

B. 若c的食物中d占1/3，假设各营养级之间的能量传递效率为10%，要使c体重增加3kg，需要a的量为120 kg

C. 若通过人为管理增加某生物数量，则可以提高该生态系统的抵抗力稳定性

D. 能够保证此生态系统物质循环正常进行的关键成分是b、e

【答案】B

【解析】

据图a表示生产者，b表示分解者，c表示杂食性动物，d表示植食性动物，e表示无机环境。①表示光合作用，②③表示呼吸作用，④分解者的分解作用。

据图分析，a表示生产者，b表示分解者，c表示杂食性动物，d表示植食性动物，e表示无机环境，a、b、c、d可以构成生物群落，A错误；该食物网的食物链分别为：a→d→c，a→c，所以至少需要a为：3× 2/3 ÷10%+3× 1/3 ÷10%÷10%=120kg，B正确；若通过人为管理增加某生物数量，不一定提高该生态系统的抵抗力稳定性，增加生态系统内各营养级生物的种类，物种丰富度，抵抗力稳定性增强，C错误；能够保证此生态系统物质循环正常进行的关键成分是生产者和分解者，即a和b，D错误；故选B。

练习册系列答案

68所名校图书全国著名重点中学3年招生试卷及预测试题精选系列答案

53中考真题卷系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】主动运输不同于自由扩散的特点是（）
①高浓度→低浓度
②低浓度→高浓度
③需要载体蛋白质
④不需要载体蛋白质
⑤消耗能量
⑥不消耗能量
A.②③⑤
B.②③⑥
C.①④⑤
D.①④⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】关于兴奋在神经纤维和神经元之间的传导，说法不正确的是( )

A.兴奋以电信号的形式沿神经纤维传导

B.兴奋在神经元之间是单向传递的

C.电信号从一个神经元通过突触直接传向另一个神经元

D.神经纤维兴奋的部位的电位表现为内正外负

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下面是生物体细胞内部分有机化合物的概念图，请回答下列问题。

(1)小麦种子中的储能物质c是________，人和动物细胞中的储能物质c是________。

(2)两个氨基酸发生脱水缩合反应时，产物是________和________，下图方框内的结构简式是________。

(3)SARS病毒的遗传信息贮存在e中，e物质初步水解的产物是______________；在小麦叶肉细胞中，e主要存在于________中。

(4)小麦叶肉细胞的细胞核中染色体主要由上图中的________________________构成，若要观察其在有丝分裂过程中的变化可用________试剂染色。

(5)d中构成生物膜的是____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】图甲所示为基因表达过程，图乙为中心法则，①~⑤表示生理过程．下列叙述正确的是（）

A. 图甲所示为染色体 DNA 上的基因表达过程，需要多种酶参与

B. 红霉素影响核糖体在 mRNA 上的移动，故影响基因的转录过程

C. 图甲所示过程为图乙中的①②③过程

D. 图乙中涉及碱基A与U配对的过程为②③④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】现有大小和生长状况相同的同一品系小鼠甲、乙、丙及另一品系小鼠丁，并对甲、乙、丙分别做如表所示的处理。两周后，再将丁的皮肤片分别移植到甲、乙、丙体表上，则移植的皮肤片最易脱落和最易成活的分别是

分组	甲	乙	丙
处理	切除背部部分皮肤	切除背部部分皮肤（同甲），将丁的皮肤小片移植到乙体表上，14天后，皮肤片结痂脱落	切除背部部分皮肤（同甲），切除胸腺