【题目】下图为分离和纯化分解甲醛细菌的实验过程,其中LB培养基能使菌种成倍扩增。以下说法正确的是( )
活性污泥→10ml→10ml→接种→挑取不同菌落分别接种→取样测定甲醛浓度
①制取菌悬液②LB培养基,震荡培养③无机液体培养基,甲醛,恒温培养④无机固体培养基,甲醛,恒温培养⑤无机固体培养基,甲醛,震荡培养
A. 需要对活性污泥作灭菌处理
B. ②中LB培养基应以甲醛为唯一碳源
C. 目的菌种异化作用类型为厌氧型
D. 经⑤处理后,应选择瓶中甲醛浓度最低的一组进一步纯化培养
【答案】D
【解析】
据图在分离和纯化分解甲醛的细菌的过程中,通过①过程制取各种菌的悬浊液,②过程用完全培养基培养后,可以获得大量微生物,从而增加目的菌的菌群数量;③中的培养基中的碳源只含有甲醛,只有可以分解甲醛的细菌能够存活,所以通过③过程可以筛选出能分解甲醛的微生物,即培养出以甲醛为唯一碳源的细菌;④过程可以获得单个菌落,获得单个菌落过程中常用的接种方法是平板划线法或者稀释涂布平板法,为避免水滴污染培养基,在恒温培养箱中培养时,培养皿须倒置。经过⑤过程后,取样测定甲醛浓度,选出甲醛浓度最低的培养瓶,再分离、培养菌株。
活性污泥不需要进行灭菌处理,A错误;②过程用完全培养基培养后,可以获得大量微生物,从而增加目的菌的菌群数量;③过程可以筛选出能分解甲醛的微生物,即培养出以甲醛为唯一碳源的细菌,即③中培养基应以甲醛为唯一碳源,B错误;实验中为震荡培养,说明目的菌种异化作用是需氧型,C错误;经⑤处理后,瓶中甲醛浓度最低的一组说明菌体分解甲醛的能力最强,故应选择甲醛浓度最低的一组进一步纯化培养,D正确。
故选D。
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【题目】下列关于基因工程的说法正确的是
A. 天然质粒都含有标记基因和限制酶识别位点,故常作为基因工程的载体
B. 噬菌体作为基因工程载体可以将重组DNA导入到动物受体细胞而获得转基因动物
C. 农杆菌可将以其质粒为载体的重组质粒导入植物细胞以获得相关转基因植物
D. 采用乳腺细胞为目的基因的受体细胞,可获得乳汁中含有相应的产物的转基因动物
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【题目】如图为甲乙两种单基因遗传病的遗传系谱图,下列叙述正确的是
A. 甲病为伴X染色体隐性遗传病
B. 乙病患者都是男性,该遗传病为伴Y遗传
C. 调查乙的发病率需在患者家系中统计
D. 乙病患者的一个细胞中最多可存在4个致病基因
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【题目】HIV病毒是一种逆转录病毒,人体产生的蛋白A对该病毒有免疫能力。在进化的过程中HIV产生了抗蛋白A的变异。后来科学家发现人体中的A3G蛋白具有抑制HIV增殖的能力,具体流程如下图所示,下列叙述正确的是
A. 蛋白A决定HIV病毒个体的进化方向,但不决定其变异的方向
B. A3G双聚体蛋白阻止逆转录酶移动,使该病毒遗传物质的复制受阻
C. 流程1中HIV病毒遗传物质发生了改变,不影响该病毒正常的增殖
D. 流程2中以宿主细胞的核糖核苷酸为原料,合成双链RNA片段
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【题目】为探究高浓度CO2对冷藏水果细胞呼吸的影响,研究人员将等量新鲜蓝莓分别置于两个密闭的冷藏箱中,一个冷藏箱中只有普通空气(未处理组),另一个加入等量的含高浓度CO2的空气(CO2处理组),两组都在4℃条件下储藏。以后每10天(d)取样一次,测定其单位时间内CO2释放量(mol)和O2吸收量(mol),计算二者的比值得到如下图所示曲线(假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖)。回答下列问题
(1)实验过程中,0-10d内蓝莓细胞呼吸产生ATP最多的场所是_______________;20d后CO2处理组蓝莓细胞产生CO2的场所是________________________。
(2)检测CO2的产生,除用澄清石灰水外,常用试剂为_________________,现象为______________。
(3)实验结果显示,10d后未处理组蓝莓的CO2/O2的值逐渐上升,出现这种结果的原因是______________________________。根据实验结果推测,高浓度CO2处理对蓝莓细胞的无氧呼吸有明显的___________作用。
(4)有氧呼吸的总反应式为____________________________________________。
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【题目】图中,曲线反映的是某种酶的催化反应速率与反应物浓度的关系。在一定的温度和pH条件下,M点之前和之后反应速率的限制因素分别是
A.酶量和反应物浓度
B.反应物浓度和酶量
C.反应物浓度和反应物浓度
D.酶量和酶量
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