精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

如图,表示在75%的全部日照下一个叶片在不同的CO2浓度下CO2交换速度的变化。据图分析,下列叙述中正确的是 (   )

A.植物A是C4植物,因为它在高CO2浓度下有较高的CO2光转换速度

B.在CO2交换速度等于0时,两种植物A和B没有光合作用和呼吸作用

C.如果光强度保持恒定,CO2浓度进一步增加,则植物A的CO2交换速度将比植物B低

D.在CO2浓度为200×10-6时,C4植物比C3植物更能提高光能利用率

D  从图中,分析B植物比A植物进行光合作用的最低CO2浓度更低,说明B植物是C4植物;另外CO2交换速度等于0时,不能说明植物无光合作用和呼吸作用(线粒体产生的CO2可直接用于光合作用);分析C项,曲线变化展示了CO2浓度进一步增加,则植物A的CO2交换速度将比植物B高;只有D项,在CO2浓度为200×10-6(较低CO2浓度)时,C4植物比C3植物更能提高光能利用率。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2012届江苏苏北四市(徐、淮、连、宿)高三第三次模拟生物试卷(带解析) 题型:综合题

(8分)凤眼莲原产南美州,作为入侵生物对我国生态环境构成威胁。科研人员利用密闭容器培养凤眼莲,并通过传感器定时检测密闭容器中二氧化碳含量的变化,以测定在不同实验条件下凤眼莲的光合速率。实验结果如下图所示,据图回答:

(l)据图1,当光照强度从2458(lx)(饱和点)到2800(lx)时,叶片光合速率没有明显变化,此时限制凤眼莲光合速率变化的环境因素主要有                       。据图2,凤眼莲光合作用的最适温度范围为              ,当温度由40℃升至45℃时光合作用下降的主要原因是                                            
(2)若密闭容器内充人14CO2,当图l中光照强度为2000(lx)时,则14C的转移途径是             
        (用“→”表示),此时叶绿体中ATP的转移途径是从                      
(3)科研人员对该地生长的凤眼莲、玉米的光合作用特性进行测量,获得如下数据:

 
凤眼莲
玉米
光饱和点(lx)
2458±69
2550±37
最大净光合速率umol/(m2·s)
34.50±0.72
30.36±0.42
光补偿点(lx)
20.25±2.60
29.75±2.42
与玉米相比较,能说明凤眼莲生长较快的原因有:①                                   ;②                                     

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2011届浙江省杭州萧山三校高三上学期期中联考生物试卷 题型:综合题

下图是验证酶的催化特性的几组对比实验,1―5号试管内装有等量的H202液。1―4号试管控制温度与投入物品如图所示,请回答:

(1)若投入物品后,立即用带有余烬的卫生香去试探1―4号试管口,其中2号试管口火柴_____________________。
(2)若1号、2号、3号和4号都是为了验证酶的某项特性而设置的对照,哪一号设置得不科学,应如何改进?
答:______号设置得不科学,改进的方法有两种:
①______________________;②______________________。改进后与__________号试管对照可验证酶的                                            特性。
(3)若要证明酶的活性受酸碱度的影响,而再增设5号试管,请补充:
①5号试管内应加入:_____________________________________________。
②5号试管温度应控制在:_________________________________________。
(4)一学生为探索该酶催化作用的最适温度,进行了相关实验,并把结果用图A、B表示。

①由图可知,使用该加酶洗衣粉的最适温度约为       
②在0℃和75℃时,酶的催化效率基本都降为零,但温度再度回到45℃,后者的催化作用已不能恢复,这是因为                                           

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:河北衡水中学2009-2010学年度下学期期中考试高一(生物)试卷 题型:综合题

(15分)研究人员用一定大小的新鲜菠菜的叶子进行了如下图所示的实验。试分析回答:

(1)指示剂使用麝香草酚蓝,其变色范围是:pH=6.0呈黄色,pH=7.0呈墨绿色,pH=7.6呈蓝色,实验结果如下表,

试管编号




实验开始时指示剂颜色
绿色
绿色
绿色
绿色
实验完成后指示剂颜色
蓝色
绿色
黄色
绿色
则试管①指示剂变蓝的原因是                                     
试管③指示剂变黄的原因是                                       
②和④试管在该实验中起           作用。
(2)能进行图一反应的是       试管(填字母)的叶片, 图一中的A、B、C依次代表     
                ,图三表示该叶片的一个叶肉细胞,则图中不该有的箭头是             。(填字母)。该细胞产生ATP的场所有                                     
(3)若图二是在浓度为0.1%的条件下进行实验测得的曲线,在其他条件不变的情况下,当浓度改用0.3%时重新进行上述实验,在图二中画出其变化的曲线。
(4)下图曲线表示在4种实验条件下测定的不同光照强度对光合作用速率的影响。

①0.10%CO2,温度在300C  ②0.10%CO2,温度在200C
③0.03%CO2,温度在300C   ④0.03%CO2,温度在200C
由实验结果分析得出:                 都能影响光合速率
P点的限制因素是        
(5)为了探究植物体呼吸强度的变化规律,研究人员在不同的温度和空气不同的氧含量下,测定了菠菜叶的二氧化碳释放量,其数据如下表所示(表中为相对值)。请据其分析回答:
CO2     O2
温度 
w.&w.^w.k.s.5*u.c.#o@m
0.1%
 
1.0%
 
3.0%
 
10.0%
 
20.0%
 
40.0%
3℃
6.2
3.6
1.2
4.4
5.4
5.3
10℃
31.2
53.7
5.9
21.5
33.6
32.6
20℃
46.4
35.2
6.4m
38.9
65.5
67.2
30℃
59.8
41.4
8.8
56.6
100
102
40℃
48.2
17.3
7.1
42.4
74.2
73.5
 
该实验数据是在        试管所示实验环境条件下测得的。研究人员在对数据分析时,发现在温度、氧含量分别为        的条件下所测数据最可能是错误的。
(6)表中数据反映出当氧含量从20%上升到40%时,植物的呼吸强度一般保持相对稳定,其原因是                                       
(7)就表中数据分析,蔬菜长期贮藏的最佳环境控制条件是温度、氧含量分别为        
此条件下植物细胞内二氧化碳的产生场所是                            

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:同步题 题型:读图填空题

如下图所示,A、B、C三图依次表示在酶浓度一定时,反应速率和反应物浓度、温度、pH的关系。请据图回答下列问题。
(1)图A中,当反应物达到某一浓度时,反应速率不再上升,其原因是____。
(2)图B中,a点所对应的温度称___________。
(3)图B中,a点到b点的曲线急剧下降,其原因是______________________。
(4)将装有酶与反应物的甲、乙两试管分别放人12℃和75℃的水浴锅中,20min后取出,转入37℃的水浴锅中保温,两试管内的反应分别为:甲_________,乙________。
(5)图C表示了___________催化反应的速率变化曲线。
A.唾液淀粉酶 B.胃蛋白酶 C.胰蛋白酶 D.植物淀粉酶

查看答案和解析>>

同步练习册答案