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【题目】下图甲为细胞膜的亚显微结构模式图,图乙为图甲细胞膜的磷脂分子结构模式图,下列有关描述错误的是( )

A. 图甲中的①②③共同为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境

B. 图乙分子可识别自己非己的成分

C. 图甲中与细胞的选择吸收有关,①②可作为气味分子的受体并完成信息的传递

D. 将图乙平展在水面上,a部分与水面接触

【答案】B

【解析】

细胞膜的组成成分包括磷脂分子、蛋白质分子以及多糖,图中①表示细胞膜上的多糖,②表示蛋白质,③表示磷脂双分子层。
图乙为图甲细胞膜的磷脂分子结构模式图,其中a端表示亲水一端,b端表示疏水一端。

图甲中①表示多糖,②表示蛋白质,③表示磷脂双分子层;图乙中a是亲水性头部,b是疏水性尾部。①、②、③共同构成了细胞膜,为细胞的生命活动提供了相对稳定的内部环境;细胞膜上的糖蛋白具有识别作用,磷脂分子无此功能,故A、C、D正确,B错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据以下实验,判断正确的是

实验过程

心脏跳动

心脏上滴加盐水

没有变化

刺激相关神经

变慢

滴加乙槽中受刺激后的盐水

变慢

A. 滴加甲槽中的盐水,也可使丙心脏跳动变慢

B. 电击相关神经使心脏跳动变慢的过程是属于神经调节中的反射

C. 使丙心脏变慢的最可能是盐水中的神经递质

D. 使丙心脏变慢的最可能是盐水中的激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞增殖的叙述,正确的是( )

A. 细胞周期中分裂期比间期长

B. 减数分裂没有细胞周期

C. 有丝分裂的间期出现纺锤体

D. 人的体细胞有丝分裂后期,细胞每一极均不含同源染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图表示在不同条件下,酶催化反应的速度(或生成物)变化,有关叙述不正确的是

A.图虚线表示酶量增加一倍时,底物浓度和反应速度的关系

B.图线表示增加酶浓度,其他条件不变时,生成物量变化的示意曲线

C.若图中的实线表示Fe3的催化效率,则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率

D.图不能表示在反应开始后的一段时间内反应速率与反应时间的关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了探究温度、pH 对酶活性的影响,下列实验设计合理的是

A. 实验① B. 实验② C. 实验③ D. 实验④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示生物科技工作者对某种群的值(表示庐种群数量是一年前种群数量的倍数)进行了13年的连续研究后绘制的变化曲线,下列分析正确的是

A. 从开始研究到第5年间该种群的种群数量先不变后下降

B. 第5年到第9年间该种群的增长率木变,呈“J”型增长

C. 第10年的X值是0.5,因此第10年该种群的数量是第9年的一半

D. 从第11年开始该种群数量不断上升,到第13年达到K值

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】受体介导的胞吞是一种特殊类型的胞吞作用,用于摄取特殊的生物大分子。其过程如下图所示,下列有关叙述不正确的是(  )

A. 该过程以膜的流动性为基础

B. 该过程通过膜上的受体进行识别作用

C. 该过程不需要消耗能量

D. 该过程不能体现细胞膜的选择透过性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】正常成年人血液中化学物质(X)随时间变化的情况如图,下列说法不正确的是

A. 在饥饿时,如果X是血糖,在a→b时段,血糖浓度这一变化主要是通过肝糖原的分解等过程实现的

B. 如果胰岛B细胞受损,患者体内胰岛素的含量减少,使组织细胞对葡萄糖的摄取减弱,导致血糖升高并出现尿糖

C. 如果X是抗利尿激素,b→c时段,肾小管和集合管细胞对水的重吸收增强,尿液减少

D. 如果X是CO2,c→d时段,呼吸强度会增大

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物多样性的说法错误的是

A. 生物圈内所有的生物、所有生物拥有的全部基因及各种各样的生态系统共同构成了生物多样性

B. 生物多样性的直接价值远大于间接价值

C. 保护生物多样性最有效的措施是就地保护

D. 共同进化导致生物多样性的形成

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