分析 分析图1:如图1为具有2对相对性状的某自花传粉的植物种群中甲植株(纯种)的一个A基因和乙植株(纯种)的一个B基因发生突变的过程(已知A基因和B基因是独立遗传的).
解答 解:(1)由图1可知,上述两个基因发生突变是由于一个碱基的替换引起的.
(2)甲植株中一个A基因突变为a基因,因此其基因型为AaBB,表现为扁茎缺刻叶;已知A基因和B基因是独立遗传的,则这两对基因位于不同对的同源染色体上,因此基因与染色体的关系可表示为:.
(3)由图1可知,这两个突变均为隐性突变,且均发生在甲和乙的体细胞中,不能通过有性生殖传递给子代,因此甲、乙发生基因突变后,该植株及其子一代均不能表现突变性状;要使其后代表现出突变性状,可取发生基因突变部位的组织细胞,通过组织培养技术获得试管苗,让其自交,其子代即可表现突变性状.
(4)已表现出突变性状的植株的基因型为(aaBB和AAbb),若要以它们为实验材料,培育出同时具有两种优良性状的植株,可采用杂交育种法或单倍体育种法,具体遗传图解如下:
故答案为:
(1)一个碱基的替换(或碱基对改变或基因结构改变)
(2)AaBB 扁茎缺刻叶
(3)该突变均为隐性突变,且基因突变均发生在甲和乙的体细胞中,不能通过有性生殖传递给子代
(4)
点评 本题结合图解,考查基因突变及育种的相关知识,要求考生识记基因突变的概念,能根据图中信息准确判断甲、乙植株的基因型及表现型;掌握生物变异在育种中的应用,能根据题干要求选择合适的育种方法并写出遗传图解.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生水 | |
B. | 网织红细胞不能合成核基因编码的蛋白质 | |
C. | 幼红细胞和造血干细胞中的蛋白质有所不同,体现了基因的选择性表达 | |
D. | 控制成熟红细胞凋亡的基因可能在幼红细胞期开始表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 选择透过性 | B. | 运输物质的功能 | C. | 专一性 | D. | 一定的流动性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 14% | B. | 5% | C. | 15% | D. | 10% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验目的是研究生长素只能从形态学上端向下端运输而不能倒转运输 | |
B. | 乙组大豆幼茎切断倒转的目的是排除重力对实验结果的影响 | |
C. | 可以通过检测两组受体琼脂块中是否具有放射性进行实验结果的分析 | |
D. | 实验结果证明 生长素具有促进细胞伸长从而促进切断生长的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可卡因与多巴胺竞争转运载体而是而使多巴胺不能从突触前膜释放 | |
B. | 多巴胺作用于突触后膜,使突触后膜对Na+的通透性增强 | |
C. | 多巴胺作用于突触后膜被突出间隙中的酶分解而失去作用 | |
D. | 吸食可卡因上瘾的原因是可卡因不断作用于突触后膜,使突触后膜持续兴奋 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如果时间允许,弃耕农田总能形成森林 | |
B. | 在群落演替过程中最先出现的动物是植食性动物 | |
C. | 演替过程中灌木逐渐取代了草本植物,其主要原因是灌木繁殖能力较强 | |
D. | 人类活动对群落的影响往往是破坏性的 |
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