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下列对生命系统结构层次的研究,顺序正确的是

A.细胞—组织—器官—系统—生物体—种群—群落—生物圈—生态系统

B.细胞—组织—器官—系统—生物体—种群—群落—生态系统—生物圈

C.细胞—组织—器官—生物体—种群—系统—群落—生态系统—生物圈

D.细胞—组织—器官—系统—种群—生物体—群落—生物圈—生态系统

 

B

【解析】

试题分析:对生命系统结构层次的研究,必须遵循一定的顺序:从简单到复杂、由低级到高级,在A、B、C、D四项中,只有B项是按照从简单到复杂的顺序排列的,其余几项排列混乱。故B项正确。

考点:本题考查生命系统的结构层次的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
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下列不属于免疫系统的防卫功能过强造成的疾病是

A.过敏性鼻炎 B.艾滋病

C.接触了花粉引起皮肤荨麻疹 D.系统性红斑狼疮

 

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(1)每种蛋白质都一定含有的元素是 。

(2)构成蛋白质的主要氨基酸约有 种。

(3)两个氨基酸分子相互作用的化学反应叫做 ,其产物是水和 。下图是其中的一种产物的结构式,请补充下图方框中的结构。

(4)蛋白质分子结构多种多样,在细胞里的功能也是多种多样的,写出蛋白质的功能(至少写两种) 。

 

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检测生物组织中还原糖、淀粉、蛋白质、脂肪所用的试剂依次是

①双缩脲试剂 ②斐林试剂 ③稀碘液 ④苏丹Ⅲ染液

A.①②③④ B.②①④③

C.①③②④ D.②③①④

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西省兴平市高一上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

“观察DNA、RNA在细胞中分布”的实验中,下列正确的实验步骤是

A.水解→制片→冲洗→染色→观察

B.制片→水解→染色→冲洗→观察

C.制片→染色→水解→冲洗→观察

D.制片→水解→冲洗→染色→观察

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年重庆市高一上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

假设一个蛋白质分子是由两条肽链共500个氨基酸分子组成,则此蛋白质分子中的羧基数目至少为( )

A.2个 B.501个 C.502个 D.1个

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年重庆市高一上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面是三种氨基酸的结构式,由这三种氨基酸按顺序脱水缩合所形成的化合物中,含有的氨基、羧基和肽键的数目依次是( )

A.1,1,2 B.1,1,3

C.1,2,2 D.2,2,2

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年重庆市高一上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物体结构和功能的基本单位是( )

A.蛋白质 B.核酸 C.细胞 D.器官

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年辽宁省沈阳市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合培养液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和CO2量如下表所示。下列叙述中错误的是

氧浓度(%)

a

b

c

d

产生CO2的量(mol)

9

12.5

15

30

产生酒精的量(mol)

9

6.5

6

0

 

 

 

 

A.氧浓度为b时,有氧呼吸产生6molCO2

B.氧浓度为d时,只进行有氧呼吸

C.氧浓度为c时,50%葡萄糖用于酒精发酵

D.氧浓度为a 时,只进行无氧呼吸

 

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