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2.某生物的一个性原细胞中含有染色体8个,经减数分裂后产生的精子类型和卵细胞的类型分别是(  )种,该生物体所能产生的配子类型是(  )种.
A.2,1B.4,1C.8,8D.16,16

分析 1、精子的形成过程:1个精原细胞$\stackrel{减数第一次分裂间期}{→}$1个初级精母细胞$\stackrel{减数第一次分裂}{→}$2个次级精母细胞$\stackrel{减数第二次分裂}{→}$4个精细胞$\stackrel{变形}{→}$4个精子.
2、卵细胞的形成过程:1个卵原细胞$\stackrel{减数第一次分裂间期}{→}$1个初级卵母细胞$\stackrel{减数第一次分裂}{→}$1次级卵母细胞+1个极体$\stackrel{减数第二次分裂}{→}$1个卵细胞+3个极体.
3、对于一个性原细胞,不论同源染色体有多少对,实际上产生的精子种类只有2种(卵细胞只有1种),但对于一个生物体,生殖细胞有很多个,因此产生配子的种类应符合理论上的2n种(n表示同源染色体的对数).

解答 解:(1)一个精原细胞经减数分裂形成2种4个精子,而一个卵原细胞经减数分裂形成1种1个卵细胞.
(2)某生物体能产生的配子类型有2n种(n表示同源染色体的对数),因此该生物体所能产生的配子类型是24=16种.
故选:A、D.

点评 本题考查细胞的减数分裂,重点考查精子和卵细胞的形成过程,要求考生识记精子和卵细胞形成过程的异同,能列表比较两者,再根据题干中数据作出准确的判断,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省高二春季期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列哪项不是人体血浆中的蛋白质具有的功能( )

A.提高血糖浓度 B.维持血浆渗透压

C.抵御病原微生物的入侵 D.运输氧气

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图表示突触的亚显微结构,a、d分别表示两个神经元的局部.下列与此相关的表述中不正确的是(  )
 
A.图中a部位兴奋一定能使d部位兴奋
B.兴奋由b传至c的过程中,①处膜内电流方向是b→c
C.神经递质的释放与②有关
D.③内的神经递质只能经④释放再作用于⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图为某植物叶肉细胞内进行的生理过程示意图,数字I、II、III代表场所,字母A-E代表物质.请据图回答.

(1)用反应式表示场所I中进行的主要生理过程CO2+H2O$→_{叶绿体}^{光能}$(CH2O)+02
(2)场所II为细胞生活活动提供了重要的代谢反应的场所和所需要的物质,场所II是细胞质基质,其中的D和F代表的物质依次是丙酮酸和乙醇.
(3)场所III是细胞进行有氧呼吸 的主要场所,其产生的物质C被场所I利用,至少需穿过4层生物膜.若用放射性同位素对B标记,则放射性同位素最先出现在[]EH2O中(方括号内填字母,模线上填名称.)
(4)若将该植物种植在温室大棚中,写出两种通过改变环境条件,提高其产量的措施①适当提高CO2浓度;②夜间适当降温,增大昼夜温差.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.用普通光学显微镜观察组织时(  )
A.用10倍物镜观察组织时镜头与玻片的距离比用40倍物镜观察时近
B.若载玻片上有d字母,则视野中呈现b字母
C.若将玻片标本向右移动,一污点不动,则污点可能在物镜上
D.显微镜目镜为10×、物镜为10×时,视野中被64个分生组织细胞所充满.若物镜转换为40×后,则在视野中可检测到的分生组织细胞数为16个

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.有关酶制剂的叙述错误的是(  )
A.酶制剂是指含有酶的制品
B.胞内酶和胞外酶均可用于制成酶制剂
C.酶制剂的生产包括酶的生产、提取、分离纯化和固定化等
D.固定化酶不属于酶制剂

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.某生物兴趣小组开展DNA粗提取的相关探究活动.具体步骤如下:
材料处理:称取新鲜的花菜、辣椒和蒜黄各2份,每份l0g.剪碎后分成两组,一组置于20℃、另一组置于-20℃条件下保存24h.
DNA粗提取:
第一步:将上述材料分别放入研钵中,各加入l5mL研磨液,充分研磨.用两层纱布过滤,取滤液备用.
第二步:先向6只小烧杯中分别注入10mL滤液,再加入20mL体积分数为95%的冷酒精溶液,然后用玻璃棒缓缓地向一个方向搅拌,使絮状物缠绕在玻璃棒上.
第三步:取6支试管,分别加入等量的2mol/L NaCl溶液溶解上述絮状物.
DNA检测:在上述试管中各加入4mL二苯胺试剂.混合均匀后,置于沸水中加热         5min,待试管冷却后比较溶液的颜色深浅,结果如下表.
材料保存温度花 菜辣 椒蒜 黄
20℃++++++
-20℃+++++++++
(注:“+“越多表示蓝色越深)
分析上述实验过程,回答下列问题:
(1)该探究性实验课题名称是探究不同材料和不同保存温度对DNA提取量的影响.
(2)第二步中“缓缓地“搅拌,这是为了减少DNA断裂.
(3)根据实验结果,得出结论并分析.
①结论1:与20℃相比,相同实验材料在-20℃条件下保存,DNA的提取量较多.
结论2:等质量的不同实验材料.在相同的保存温度下,从蒜黄提取的DNA量最多.
②针对结论1,请提出合理的解释:低温抑制了相关酶的活性,DNA降解速度慢.
(4)氯仿密度大于水,能使蛋白质变性沉淀,与水和DNA均不相溶,且对DNA影响极小.为了进一步提高DNA纯度,依据氯仿的特性,在DNA粗提取第三步的基础上继续操作的步骤是:将第三步获得的溶液与等量的氯仿充分混和.静置一段时问,吸取上清液.然后用体积分数为95%的冷酒精溶液使DNA析出.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于真核细胞生物膜的叙述,正确的是(  )
A.构成生物膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇
B.生物膜的功能都是由膜蛋白决定的
C.线粒体和叶绿体均可在生物膜上产生ATP
D.核糖体上蛋白质的合成与其膜上的酶有关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.有关细胞分化的叙述,不正确的是(  )
A.分化发生在人的整个生命进程中
B.分化赋予了不同种类细胞特异的结构和功能
C.分化是不同基因在一定时间和空间表达的结果
D.生物体生长发育过程是细胞发生分化的过程

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