分析 1、自由组合定律:控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合.
2、实质:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.
解答 解:(1)在野生型青蒿的秆色和叶型这两对性状中,控制各自性状的基因型各有3种(AA、Aa和aa,及BB、Bb和bb),由于控制这两对性状的基因是独立遗传的,基因间可自由组合,故基因型共有3×3=9种.F1中白青秆、稀裂叶植株占$\frac{3}{8}$,即P(A_B_)=$\frac{3}{8}$,由于两对基因自由组合,所以亲本可能是AaBb×aaBb或AaBb×Aabb.当亲本为AaBb×aaBb时,F1中紫红秆、分裂叶植株所占比例为P(aabb)=$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}=\frac{1}{8}$;当亲本为AaBb×Aabb时,F1中紫红秆、分裂叶植株所占比例为P(aabb)=$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}=\frac{1}{8}$.即无论亲本组合是上述哪一种,F1中紫红秆、分裂叶植株所占比例都为$\frac{1}{8}$.
(2)低温可以抑制纺锤体的形成,使细胞内的染色体经过复制但不发生分离,从而使染色体数目加倍.若四倍体青蒿(细胞内的染色体是二倍体青蒿的2倍,有18×2=36条染色体)与野生型的二倍体青蒿杂交,前者产生的生殖细胞中有18条染色体,后者产生的生殖细胞中有9条染色体,两者受精发育而成的后代体细胞中有27条染色体.
故答案为:
(1)9 AaBb×aaBb、AaBb×Aabb $\frac{1}{8}$
(2)低温抑制纺锤体形成 27
点评 本题主要考查遗传信息的转录和翻译、基因自由组合定律的实质及应用,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等;同时还要求考生能题中提取有效信息答题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
品系 | ① | ②果皮 | ③节长 | ④叶宽 | ⑤高度 | ⑥胚颜色 |
性状 | 显性纯合子 | 白色pp | 短节bb | 窄叶ss | 矮茎dd | 黄胚gg |
所在染色体 | ⅠⅣⅥ | Ⅰ | Ⅰ | Ⅳ | Ⅵ | Ⅵ |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图一细胞产生的生殖细胞基因型种类有四种可能 | |
B. | 图一可表示Ⅰ1、Ⅱ3 的体细胞 | |
C. | 若Ⅲ10、Ⅲ12结婚,所生子女中发病率是$\frac{13}{48}$ | |
D. | 若Ⅲ9染色体组成为XXY,则原因是其母亲的初级卵母细胞中两条X染色体未分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 红眼:杏红眼:白眼=3:6:7 | B. | 红眼:杏红眼:白眼=2:4:3 | ||
C. | 红眼:杏红眼:白眼=9:6:1 | D. | 红眼:杏红眼:白眼=1:1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
P | 灰身♀×黑身♂ | 红眼♀×白眼♂ |
F1 | 灰身 | 红眼 |
F2 | 灰身:黑身=3:1 | 红眼:白眼=3:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 初生演替相对于次生演替进程缓慢、时间长 | |
B. | 群落演替的过程中优势种群基因频率会发生改变 | |
C. | 在演替过程中,植物种类发生变化,动物种类也会随之改变 | |
D. | 在演替过程中,群落的垂直结构发生了变化,但水平结构未改变 |
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