A、①代表生产者,5可以代表化能合成作用 |
B、碳元素在①、②、③、④间以含碳有机物的形式传递 |
C、在食物链中占有碳元素最多的营养级可能是① |
D、①、②、③中含有的碳元素以有机物在群落和环境之间循环 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、核膜上蛋白质的种类和数量与细胞膜上的相同 |
B、染色质是由RNA和蛋白质组成的 |
C、核仁与核糖体的形成有关 |
D、核孔能让小分子通过却不能让大分子通过 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、遗传信息储存于甲上 |
B、甲可以转运多种氨基酸 |
C、乙由三个碱基组成 |
D、乙的合成需要RNA聚合酶的参与 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、卵细胞体积较大有利于与周围环境进行物质交换,为早期胚胎发育提供养料 |
B、哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大,有利于提高气体交换效率 |
C、小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体,有助于物质运输的能量供应 |
D、哺乳动物成熟精子中细胞质较少,外形似蝌蚪,有利于精子运动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、双缩脲试剂--蛋白质--紫色;健那绿染液--线粒体--蓝绿色 |
B、苏丹Ⅲ染液--脂肪--橘黄色;碘液--淀粉--蓝色 |
C、甲基绿-DNA--绿色;苏丹Ⅳ染液--脂肪--红色 |
D、龙胆紫-高尔基体--紫色;吡罗红--DNA--红色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、K水平 | ||
B、
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C、
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D、
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