精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
临床使用抗生素前,有时需要做细菌耐药实验.实验时,首先要从病人身上获取少量样本,然后按照一定的实验步骤操作,以确定某致病菌对不同抗生素的敏感性.
回答下列问题:
(1)为了从样本中获取致病菌单菌落,可用
 
法或
 
法将样本接种于
 
表面,经过选择培养、鉴别等步骤获得.
(2)为统计样品中活菌的数目,取样品适当稀释,用
 
法接种于培养基表面,在37℃培养箱中培养适当时间后形成菌落,一般选择菌落数在
 
的平板进行计数
(3)为了检验该致病菌对于抗生素的敏感性,在该病菌菌落均匀生长的平板的不同位置,分别放置含有A、B、C、D四种抗生素的滤纸片,培养一段时间后,在四个滤纸片周围出现透明圈由大到小依次是A>C>D>B,由此推断,该病人目前适合使用的抗生素是
 
.含C的滤纸片周围透明圈比含A的小,说明
 
;若抗生素B的滤纸片周围没有出现透明圈,最可能的原因是
 
导致的结果;含D的滤纸片周围的透明圈也比含A的小,且透明圈中出现一个菌落,这种菌落的出现可能是由于接种过程不严格导致的
 
,也可能是由于
 
产生的抗生素D的
 
,这种变异的特点是
 

(4)培养基的灭菌方法是
 
灭菌法,接种环的灭菌方法是
 
灭菌法.接种过程应该在
 
进行.
考点:微生物的分离和培养,测定某种微生物的数量
专题:
分析:(1)接种最常用的方法是平板划线法和稀释涂布平板法.接种的目的是使聚集在一起的微生物分散成单个细胞,并在培养基表面形成单个细菌繁殖而成的子细胞群体--菌落.
(2)根据材料分析,透明圈的出现,说明该菌不能生长.
(3)常用的灭菌方法有高压蒸汽灭菌、灼烧灭菌和干热灭菌.
解答: 解:(1)分离菌落常用稀释涂布平板法或划线涂布法,接种于固体培养基的表面,经过选择培养、鉴别等步骤获得.
(2)取该单菌落适当稀释,使其“均匀生长”的方法是用涂布法接种于固体培养基表面,适宜温度培养,一般选择菌落数在30-300的平板进行计数.
(3)在抗药性检验过程中,如果在菌落周围出现透明的圆圈,说明此种抗生素可抑制该细菌;透明圈的大小表示着此种抗生素抗菌的强弱,由于四个滤纸片周围出现透明圈由大到小依次是A>C>D>B,可以推断出抗生素A对该致病菌的效果最好,含C的滤纸片周围透明圈比含A的小,说明该致病菌对C的敏感性较A的弱,若抗生素B的滤纸片周围没有出现透明圈,最可能的原因是该病人长期服用抗生素B导致致病菌产生了抗药性,含D的滤纸片周围的透明圈也比含A的小,且透明圈中出现一个菌落,这种菌落的出现可能是由于接种过程不严格导致的杂菌污染,也可能是由于基因突变产生的抗生素D的耐药菌,基因突变的特点是不定向的.
(4)培养基的灭菌方法是高压蒸汽灭菌,接种环的灭菌方法是灼烧灭菌,接种过程应该在点燃的酒精灯旁进行,防止杂菌污染.
故答案为:
(1)划线   稀释涂布(或涂布)  固体培养基
(2)涂布     30-300   
(3)A    该致病菌对C的敏感性比对A的弱    该病人长期服用抗生素B  杂菌污染   基因突变  耐药菌   不定向的
(4)高压蒸汽   灼烧   点燃的酒精灯旁
点评:微生物的分离和培养是选修一的重点内容,考生需要对此部分知识归纳总结,将考点落脚到课本上的知识点,才不会出错.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下面各组分别表示鉴定材料、所用试剂和产生的反应现象,其中错误的一项是(  )
A、苹果、斐林试剂、砖红色
B、马铃薯、苏丹Ⅲ染液、橘红色
C、豆浆、双缩脲试剂、紫色
D、花生种子、苏丹Ⅳ染液、红色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某同学利用电子显微镜观察了神经细胞的神经突触结构,如图是某同学按电子显微镜扫描图象绘制的简图.下列关于图的叙述中正确的是(  )
①兴奋在神元之间的传导需要能量;
②神经兴奋从B细胞向A细胞传导;
③神经兴奋从B细胞向C细胞传导;
④神经兴奋从C细胞向B细胞传导
⑤细胞的突触小泡中包含着神经递质.
A、①②③④B、②④⑤
C、①③⑤D、①②⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

获得纯净培养物的关键是(  )
A、将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等器具进行灭菌
B、接种纯种细菌
C、适宜环境条件下培养
D、防止外来杂菌的入侵

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在人工培养基中加入含有C、O、H、N四种元素的某种大分子化合物,其作用是(  )
A、作为异养生物的氮源和能源物质
B、作为自养生物的碳源和能源物质
C、作为自养生物的氮源、碳源和能源物质
D、作为异养生物的氮源、碳源和能源物质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于从土壤中分离细菌的操作步骤中,正确的是(  )
①土壤取样  
②称取10g土壤取出加入盛有90mL无菌水的锥形瓶中  
③吸取0.1mL进行平板涂布 
④依次稀释至101、102、103、104、105、106、107稀释度.
A、①→②→③→④
B、①→③→②→④
C、①→②→④→③
D、①→④→②→③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

35~40%的甲醛水溶液(福尔马林)可作为防腐剂,其防腐的原理是使蛋白质变性.自然界中有能分解甲醛的细菌和真菌.如图为分离和纯化分解甲醛细菌的实验过程.

(1)②过程的目的是
 
,③过程培养出的是
 

(2)上述实验中,不需要进行灭菌处理的是
 
,培养基灭菌的常用方法为
 

(3)由③→④的接种可选用
 
法,通过培养能获得
 
.经过⑤过程后,选出哪种甲醛浓度菌种?
 
,再分离、培养菌株.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

豌豆子叶黄色(Y,野生型)和子叶绿色(y,突变型) 是一对相对性状.野生型豌豆成熟后,子叶由绿色变为黄色;突变型豌豆的子叶始终为绿色.
(1)Y基因和y基因的翻译产物分别是Y蛋白和 y蛋白,翻译场所是细胞的
 

(2)图1表示Y蛋白和 y蛋白的部分氨基酸序列,据图推测,Y基因突变为y基因的原因是发生了碱基对的
 
 
.进一步研究发现,Y蛋白和y蛋白都能进入叶绿体,可推测,位点
 
(填图中编号)的突变导致了该蛋白的功能异常,从而使该蛋白调控叶绿素降解的能力减弱,最终使突变型豌豆子叶和叶片维持“常绿”.该过程说明基因控制性状的方式之一是
 


(3)豌豆另一对相对性状圆粒(R)对皱粒(r)为显性,两对相对性状位于非同源染色体上.现用黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交,发现后代出现4种表现型,对性状的统计结果如图2所示.
①亲本的基因型是
 
 

②F1中黄色圆粒豌豆的基因型是
 
,若F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,则F2中纯合体所占的比例为
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

一高等雄性动物的次级精母细胞中有AAbb四个基因,已知A、b分别位于不同的染色体上,且所有同源染色体的非姐妹染色单体无交叉互换,则该动物产生Ab配子不可能的概率是(  )
A、100%B、75%
C、50%D、25%

查看答案和解析>>

同步练习册答案