A. | 马蛔虫受精卵 | B. | 鸡肝脏 | C. | 小鼠睾丸 | D. | 洋葱表皮 |
分析 睾丸中精子的形成过程是连续的,能统计到各个时期的细胞且数量多,而卵巢中卵细胞的形成过程是不连续的,不能统计各个时期的细胞且数量少.据此答题.
解答 解:A、马蛔虫受精卵进行的是有丝分裂,A错误;
B、鸡肝脏细胞进行的是有丝分裂,B错误;
C、小鼠睾丸中精子的形成过程是连续的,能统计到各个时期的细胞且数量多,适于作为观察减数分裂实验的材料,C正确;
D、洋葱表皮细胞已经高度分化,不再分裂,D错误.
故选:C.
点评 本题考查观察细胞的减数分裂实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验采用的材料是否合适等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 孟德尔的豌豆杂交实验 | B. | 萨顿的蝗虫实验 | ||
C. | 摩尔根的果蝇杂交实验 | D. | 道尔顿关于人类红绿色盲的研究 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞的高度分化改变了物种的遗传信息 | |
B. | 个体衰老是组成个体的细胞普遍衰老的过程 | |
C. | 细胞凋亡是生物体正常的生命活动 | |
D. | 原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可以将抗病虫害、抗除草剂等基因转入农作物使其具有相应的抗性 | |
B. | 可以使用DNA重组的微生物,生产稀缺的基因药物 | |
C. | 可以通过转基因技术使奶牛变成生物反应器,使它们的奶中富含某种营养物质、珍贵药材或人类所需要的蛋白质 | |
D. | 将不同生物的DNA进行转移和重组,可以创造出新物种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
氨基酸 | 丙氨酸 | 苏氨酸 | 精氨酸 | 色氨酸 |
密码子 | GCA | ACU | CGU | UGG |
GCG | ACC | CGC | ||
GCC | ACA | CGA | ||
GCU | ACG | CGG |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植株A的体细胞内最多时有4个染色体组 | |
B. | 秋水仙素处理幼苗2可抑制其纺锤体的形成 | |
C. | 基因重组能够发生在实验①和②的过程中 | |
D. | 植株C培育成功说明花药细胞具有全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 土壤溶液中Ca2+的浓度 | B. | 土壤溶液中HCO3-的浓度 | ||
C. | 细胞液中Ca2+的浓度 | D. | 细胞膜上转运Ca2+载体蛋白的数量 |
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