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    下列四组生物，属于真核的一组是（　　）
    A、衣藻和变形虫
    B、乳酸菌和根霉
    C、细菌和草履虫
    D、蓝藻和酵母菌
    考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
    专题：
    分析：常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．
    常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．
    此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物．
    解答： 解：A、衣藻和变形体都属于真核生物，A正确；
    B、乳酸菌（乳酸杆菌）是细菌，属于原核生物，B错误；
    C、细菌属于原核生物，C错误；
    D、蓝藻属于原核生物，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查细胞种类，对于此类试题，考生需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关酶与ATP的说法正确的是（　　）
    A、正是由于酶的催化作用，细胞代谢才能在温和条件下快速进行
    B、酶和ATP不能脱离生物体起作用，酶的催化都需要ATP提供能量
    C、细胞内的吸能反应一般与ATP的合成相联系
    D、ATP与酶的元素组成不可能完全相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2011年3月日本发生强烈地震引发核泄漏，导致环境中131I严重超标．若放射性物质131I进入人体，会在甲状腺细胞中积累．131I进入甲状腺细胞的方式为（　　）
    A、主动运输B、协助扩散
    C、自由扩散D、胞吞作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图为细胞膜结构及物质跨膜运输示意图，正确的是（　　）
    A、②和④都有极性部分而没有非极性部分
    B、①②④都能运动，而③不能运动
    C、c可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖
    D、被动转运也可能与膜蛋白有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    英国科学家文卡特拉曼?拉马克里希、托马斯?施泰茨和阿达?尤纳斯共同获得2010年的诺贝尔化学奖．这三位科学家构筑了三维核糖体模型来显示不同的抗生素是如何抑制核糖体功能的．当今医学上很多抗生素类药物都是通过抑制病菌的核糖体来达到治疗目的．根据以上材料，推测下列有关核糖体的说法中，不正确的是（　　）
    A、治疗病菌感染所用的抗生素应该对人体的核糖体功能无抑制作用
    B、可用抗生素抑制核糖体功能达到治疗甲型H1N1流感的目的
    C、抗生素抑制了病菌核糖体的功能，病菌无法存活
    D、抗生素可能是通过抑制翻译过程来抑制核糖体的功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    爱德华兹以他在体外受精技术领域做出的开创性贡献而获得2010年诺贝尔生理学或医学奖．关于体外受精技术叙述正确的是（　　）
    A、获取的精子经获能后才能进行体外受精
    B、采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液中才能形成受精卵
    C、精子和卵细胞受精形成受精卵后即可移入母体子宫
    D、精子与卵子相遇后，会发生顶体反应，防止多精入卵

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列过程哪些发生在精子入卵后（　　）
    ①精子继续完成减数第二次分裂，形成雄原核   ②精子发生顶体反应
    ③发生卵细胞膜封闭作用                   ④卵子完成减数第二次分裂，形成雌原核．
    A、①②B、②③C、③④D、①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在下列4个图中，肯定是常染色体上隐性基因决定的遗传病（图中深颜色表示患者）的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    减数第一次分裂发生的主要特点是（　　）
    A、染色体复制
    B、同源染色体分离
    C、姐妹染色单体分离
    D、染色质变成染色体

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