单克隆抗体制备过程中所用的骨髓瘤细胞是一种基因缺陷型细胞,其合成核酸的途径能被氨基喋呤阻断。现将从预先注射了某种抗原的小鼠脾脏中获得的B淋巴细胞与上述骨髓瘤细胞混合,加入PEG促融后,再加入含氨基喋呤的培养液。若将这些混合物分装于细胞培养板的小孔中培养(如右图所示),则小孔中的培养物不可能出现的结果是( )
A.没有活细胞,产生抗体
B.没有活细胞,不产生抗体
C.细胞分裂繁殖,产生抗体,专一性抗体检验呈阴性
D.细胞分裂繁殖,产生抗体,专一性抗体检验呈阳性
科目:高中生物 来源:2015届重庆一中高二定时练习4月份生物卷(解析版) 题型:选择题
血友病是伴X染色体隐性遗传病。一个家庭中母亲患血友病,父亲正常,生了一个凝血正常基因型为XHXhY的男孩,关于其形成的原因下列说法正确的是
A.精子形成时减数第一次分裂异常、减数第二次分裂正常
B.卵细胞形成时减数第一次分裂异常或减数第二次分裂异常
C.精子、卵细胞、受精卵形成均正常
D.精子形成时可能减数第一次分裂正常、减数第二次分裂异常
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科目:高中生物 来源:2015届辽宁省高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
大肠杆菌在含有15N标记的NH4Cl培养液中培养后(所有DNA的两条链都被15N标记),再转移到含有14N的普通培养液中培养,8小时后提取DNA进行分析,得出含有15N的DNA占总DNA的比例为1/16,则大肠杆菌的分裂周期是
A.2小时 B.4小时 C.1.6小时 D.1小时
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科目:高中生物 来源:2015届辽宁省高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示有关蛋白质分子的简要概念图。下列对图示分析正确的是( )
A.A中肯定有S元素
B. ①过程发生的化学反应称脱水缩合,反应产生的水中的氢分别来自于氨基和羧基
C.多肽中B的数目等于C的数目
D.蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因
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科目:高中生物 来源:2015届辽宁沈阳东北育才学校高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
图①示限制酶切割某生物DNA分子的过程;图②表示该生物体细胞部分基因和染色体的关系;该生物的黑色素产生需要如图③所示的3类基因参与控制,三类基因的控制均表现为完全显性。下列说法正确的是( )
A.图②所示的生物体中肯定存在含有2个a基因的细胞
B.用限制性内切酶可以从图②所示基因型的细胞中提取合成黑色素的所有目的基因
C.若图③中的1个b基因突变为B,则该生物体仍然可以合成出物质乙
D.图①所示限制酶能识别的碱基序列及切点是TTAA,切点在G和A之间
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科目:高中生物 来源:2015届辽宁沈阳东北育才学校高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于哺乳动物精子和卵子的发生的叙述,正确的是( )
A.一个精原细胞经过减数分裂可直接产生4个精子
B.精子的头部主要含细胞核,中心体发育为它的顶体
C.卵泡的形成和在卵巢内的储备,是在胎儿时期完成的
D.排卵是指卵泡从卵巢中排出,马、牛的排卵都是排出次级卵母细胞
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科目:高中生物 来源:2015届辽宁沈阳东北育才学校高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
受精阶段发生反应的正确顺序是( )
A.顶体反应→透明带反应→卵细胞膜反应→原核形成→形成合子
B.透明带反应→顶体反应→卵细胞膜反应→原核形成→形成合子
C.卵细胞膜反应→透明带反应→顶体反应→原核形成→形成合子
D.顶体反应→透明带反应→原核形成→卵细胞膜反应→形成合子
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科目:高中生物 来源:2015届辽宁沈阳东北育才学校高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
有关基因工程的成果及应用的说法不正确的是( )
①用基因工程方法培育的抗虫、抗病毒、抗真菌、抗盐碱植物
②基因工程可以通过乳腺生物反应器生产青霉素等基因工程药物
③导入生长素基因的鱼生长的更快
④基因治疗是把正常基因导入病人体内,使该基因的表达产物发挥功能,从而达到治疗的目的
A.①② B.③④ C.②③ D.②④
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科目:高中生物 来源:2015届福建高二下期期末三校联考生物卷(解析版) 题型:选择题
生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点,下列叙述错误的是( )
A.应严格选择转基因植物的目的基因,避免产生对人类有害的物质
B.当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验,但不反对治疗性克隆
C.反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿
D.生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力
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