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如图是细胞中糖类合成与分解示意图.正确的是(  )
(CH2O)+O2
CO2+H2O+能量.
A、过程①产生的能量全部储存在ATP中
B、过程②产生的(CH2O)中的氧全部来自H2O
C、过程①和②中均能产生[H],二者还原的物质不同
D、过程①只在线粒体中进行,过程②只在叶绿体中进行
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:分析图解:图中过程①表示细胞中的有氧呼吸,过程②表示光合作用过程.
有氧呼吸过程:

光合作用过程:
解答: 解:A、有氧呼吸过程中产生的能量大部分以热能的形式散失,少部分储存在ATP中,A错误;
B、光合作用产生的(CH2O)中的氧全部来自二氧化碳,水中的氧变成的氧气,B错误;
C、光合作用光反应阶段产生的[H]用于暗反应中三碳化合物的还原,有氧呼吸第一、二阶段产生的[H]用于第三阶段中还原氧气,C正确;
D、图中过程①表示有氧呼吸过程,发生在细胞质基质和线粒体中,少数原核生物也能进行有氧呼吸,但是没有线粒体;过程②表示光合作用,场所一般为叶绿体,但是蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用,D错误.
故选:C.
点评:本题以化学反应式为载体,考查了有氧呼吸和光合作用的相关知识,要求考生能够识记光合作用和有氧呼吸的场所;明确原核细胞中没有叶绿体和线粒体,但是少数也能进行有氧呼吸和光合作用;识记光合作用和有氧呼吸过程中的物质变化以及各元素的去向.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇为XY型性别决定的生物,现选用果蝇的某些相对性状做杂交实验,以确定相关基因是位于常染色体上还是X染色体上.下列说法中正确的是(  )
A、红眼雌蝇与白眼雄蝇杂交,若F1代无论雌雄都是红眼,说明相关基因在常染色体上
B、灰身雌蝇和黑身雄蝇杂交,若F1代无论雌雄都是灰身,说明相关基因在X染色体上
C、圆眼雌蝇与棒眼雄蝇杂交,若F1代无论雌雄都是圆眼,说明相关基因在X染色体上
D、残翅雌蝇与长翅雄蝇杂交,若F1代无论雌雄都是长翅,说明相关基因在常染色体上

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科目:高中生物 来源: 题型:

刺毛鼠(2n=16)背上有硬棘毛,体浅灰色或沙色,张教授在一封闭饲养的刺毛鼠繁殖中,偶然发现一只无刺雄鼠(浅灰色),全身无棘毛,并终身保留无刺状态.张教授为了研究无刺小鼠的遗传特性,让这只无刺雄鼠与雌性刺毛鼠交配,结果F1全是刺毛鼠;再让F1刺毛鼠雌雄交配,生产出8只无刺小鼠和25只刺毛鼠,其中无刺小鼠全为雄性.
(1)张教授初步判断:
①该雄鼠无刺的原因是种群中基因突变造成的,而不是营养不良或其他环境因素造成的
②控制无刺性状的基因位于性染色体上.
写出张教授作出上述两项判断的理由:
判断①的理由
 

判断②的理由
 

(2)若该浅灰色无刺雄鼠的某精原细胞经减数分裂产生了一个BbbXa的精子,则同时产生的另外三个精子的基因型分别为
 
,这四个精子中染色体数目依次为
 
,这些精子与卵细胞结合后,会引起后代发生变异,这种变异属于
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为动物细胞分裂中某时期示意图,下列相关叙述正确的是(  )
A、甲在分裂前期倍增并移向细胞两极
B、该时期通过核孔进入细胞核的物质减少
C、乙和丙在组成成分上相差不大
D、组成乙的蛋白质包括组蛋白和非组蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞呼吸的过程,其中1~3代表有关生理过程发生的场所,甲、乙代表有关物质.下列相关叙述正确的是(  )
A、1和3都具膜结构
B、2中会消耗水,产生大量的乙
C、1和3都能产生大量ATP
D、甲、乙分别代表[H]、丙酮酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1表示植物新陈代谢示意图,①②③④表示植物体内的不同生理过程.如图2表示的是某学校研究小组给予叶面积相等的A、B两种植物的叶片不同强度的光照后,所测定的A、B两种植物叶片的O2释放量的实验结果(假设实验在相同且适宜的温度下进行,且忽略光照对细胞呼吸的影响).请根据图示回答下列问题.

(1)图1中为过程②供能的物质是
 
,此过程在
 
中进行.
(2)图1过程③在
 
场所中进行,产生的CO2中O元素来自
 
化合物.
(3)图2中,光照强度为a时,A植物能发生的图1中所示的生理过程有
 
(填序号),当光照强度大于a时,限制A植物光合速率的环境因素可能是
 
.当A植物处于O2释放量为0的生理状态时,叶肉细胞中光合速率
 
(>、=、<)呼吸速率.
(4)图2中,B植物在光照强度为b时,若此时的呼吸熵(细胞呼吸放出的CO2与吸收的O2的体积比)为0.8,则B植物的叶片需从外界吸收的CO2气体量为
 
mL/(m2?h)

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图X、Y、Z是人体细胞中的三种化合物,X为细胞生命活动所需要的主要能源物质,Y、Z是构成细胞膜的主要成分.下列有关说法正确的是(  )
A、若饭后半小时X在血液中的浓度升高,则其进入细胞与Y有关
B、维生素D可优先通过细胞膜扩散到细胞内部与Y有关
C、细胞膜会被蛋白酶分解,说明组成细胞膜的物质中有Z
D、构成细胞膜的Y可以运动,而Z是静止的

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科目:高中生物 来源: 题型:

在探索遗传物质本质的过程中,艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验都不能证明的结论是(  )
A、DNA是主要的遗传物质
B、蛋白质不是遗传物质
C、DNA能控制蛋白质的合成
D、DNA能够半保留复制

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科目:高中生物 来源: 题型:

将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一容器内,调整pH至6.8,保存于37℃的水浴锅内.过一段时间后,容器内剩余的物质是(  )
A、淀粉、胃蛋白酶、多肽、水
B、唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、乳清蛋白、水
C、唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水
D、唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水

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