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    人的声波感受器是下图中的（ ）

    A．1 B．2 C．3 D．4

     

    C

    【解析】

    试题分析：图中1表示鼓膜，2表示听小骨，3表示耳蜗，4为半规管，其中耳蜗是传导并感受声波的结构，属于感受器，故C正确。

    考点：本题考查耳的结构，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届北京市东城区高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    人的精原细胞中有46条染色体，在四分体时期，每个细胞内有同源染色体、四分体、姐妹染色单体的数目依次为

    A. 23对、46条、92条 B. 46个、46个、92条

    C. 23对、23个、92条 D. 46个、23个、46条

     

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    科目：高中生物 来源：2015届内蒙古高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关参与免疫过程细胞的叙述，正确的是（ ）

    A．吞噬细胞是一种在非特异性免疫和特异性免疫过程中都发挥作用的淋巴细胞

    B．吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞、效应T细胞均能识别抗原

    C．淋巴B细胞增殖、分化成浆细胞的过程，一定需要T细胞和抗原的共同刺激

    D．人体内T细胞和浆细胞核内DNA分子数量相同，细胞器的数量不一定相同

     

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    科目：高中生物 来源：2015届上海市第一学期高二期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述，正确的是（ ）

    A．氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官

    B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

    C．氧浓度为c时，无氧呼吸最弱

    D．氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等

     

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    科目：高中生物 来源：2015届上海市第一学期高二期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    1952年赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术，进行了“噬菌体侵染细菌的实验”。下列相关叙述正确的是（ ）

    A．用32P和35S分别标记噬菌体的蛋白质和DNA

    B．用35S标记噬菌体，侵染、离心后35S主要存在于沉淀物中

    C．合成子代噬菌体的蛋白质所需原料和能量均由细菌提供

    D．该实验证明了DNA是主要的遗传物质

     

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    科目：高中生物 来源：2015届上海市第一学期高二期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    小明以水蕴草为材料进行了下图所示的实验，并定时记录试管顶端的气体量。该实验的主要目的是探究 (　　)

    A．水量对呼吸作用速率的影响

    B．光照对光合作用速率的影响

    C．光照对呼吸作用速率的影响

    D．水温对光合作用速率的影响

     

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    科目：高中生物 来源：2015届上海市第一学期高二期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图是某生物模式图，关于该生物的描述正确的是（ ）

    ①组成结构a的物质最有可能是蛋白质

    ②该生物的遗传物质是RNA

    ③该生物可以感染人的T淋巴细胞

    ④该生物只有寄生在特定的活细胞内才会表现出生命活动来

    A．①② B．②③ C．③④ D．①④

     

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    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题8 生物的变异、育种与进化（解析版） 题型：综合题

    某种XY型性别决定的二倍体植物。已知宽叶(A)对窄叶(a)完全显性，抗病(R)对不抗病(r)完全显性，红茎(D)对白茎(b)完全显性。育种工作者应用X射线对一批窄叶不抗病植株的种子进行处理，对长成的植株进行选育，成功获得宽叶抗病的优良个体。

    (1)基因A与基因D的本质区别是

    ________________________________________________________________________

    ____________________________。

    (2)上述育种过程所依据的原理是________，该过程中要进行“选育”的原因是________________________________________________________________________。

    (3)将宽叶雌株与窄叶雄株进行杂交，得到的子代如下表：

    表现型

    宽叶雌株

    宽叶雄株

    窄叶雌株

    窄叶雄株

    个体数

    102

    94

    97

    108

    上述亲本中，宽叶植株为________(填“纯合子”或“杂合子”)。依据上述实验结果，有人认为基因A、a位于常染色体上。你认为基因A、a可以位于X染色体上吗？请用遗传图解说明。

    图3－8－5

    (4)已知基因D、d所在染色体会发生部分缺失(如图3－8－5所示)，缺失区段不包括D或d基因，也不影响减数分裂过程，但可导致含缺失染色体的花粉不育。若D－和d－表示该基因所在染色体发生部分缺失。现以基因型为Dd－个体作母本，D－d个体作父本，则子代的表现型及其比例为________________________________ ______________

    ______________________________。

     

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    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题5 细胞分裂与遗传变异的联系（解析版） 题型：综合题

    普通甘蓝为二倍体(2n＝18)，通过育种得到四倍体。

    (1)一般得到四倍体植株是利用试剂处理二倍体植株进行________分裂的部位，上述育种方法是____________________________。

    (2)二倍体甘蓝正常减数分裂后产生的细胞，其染色体彼此为________染色体。

    (3)若减数第一次分裂前期同源染色体均联会，后期同源染色体分离，使得染色体平均分配到子细胞中，则四倍体甘蓝减数分裂后的细胞中染色体数为________条。

    (4)实际观察四倍体甘蓝的________器官，减数第一次分裂时，前期多数为4或2条同源染色体联会，3条染色体联会或1条染色体单独存在的情况占少数；而中期则出现较多独立的1条染色体，且染色体总数不变，表明联会的染色体会出现________的现象。

    (5)上述情况表明：四倍体甘蓝减数分裂过程出现______________异常，导致减数分裂后形成的细胞中的染色体数有17、19、21条等，说明细胞内出现了________增加或减少的现象，使其育性________(填“正常”“减弱”或“增强”)。

     

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