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延长马铃薯保存时间的措施是                                          (  )

  A.用低浓度生长素溶液处理并增加氧气    B.用低浓度生长素溶液处理并减少氧气

  C.用低浓度生长素溶液处理并降低温度    D.用高浓度生长素溶液处理并降低温度

D   


解析:

高浓度生长素抑制生长;温度低,呼吸作用弱。

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年山西省大同一中高二上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

延长马铃薯保存时间的措施是          

A.用高浓度生长素溶液处理并增中氧气
B.用高浓度生长素溶液处理并减少氧气
C.用低浓度生长素溶液处理并降低温度
D.用高浓度生长素溶液处理并降低温度

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科目:高中生物 来源:2012年中图版高中生物必修3 1.1植物生命活动的调节练习卷(解析版) 题型:选择题

延长马铃薯保存时间的措施是(  )

A.用低浓度生长素溶液处理并增加氧气

B.用低浓度生长素溶液处理并减少氧气

C.用低浓度生长素溶液处理并降低温度

D.用高浓度生长素溶液处理并降低温度

 

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科目:高中生物 来源:2014届山西省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

延长马铃薯保存时间的措施是         

A.用高浓度生长素溶液处理并增中氧气

B.用高浓度生长素溶液处理并减少氧气

C.用低浓度生长素溶液处理并降低温度

D.用高浓度生长素溶液处理并降低温度

 

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科目:高中生物 来源:2013届广东省高二第一学期期末考试生物试卷 题型:选择题

发芽的马铃薯含有一种毒素,食用后会使人中毒。延长马铃薯保存时间的措施是

A.用高浓度生长素溶液处理并增中氧气  

B.用高浓度生长素溶液处理并减少氧气

C.用低浓度生长素溶液处理并降低温度  

 D.用高浓度生长素溶液处理并降低温度

 

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