科目:高中生物 来源: 题型:
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细胞周期阶段 | 样本1 | 样本2 | 样本3 | 总数 | |
间期 | M1 | M2 | M3 | M | |
分裂期 | 前期 | A1 | A2 | A3 | A |
中期 | B1 | B2 | B3 | B | |
后期 | C1 | C2 | C3 | C | |
末期 | D1 | D2 | D3 | D | |
计数细胞的总数 | N |
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科目:高中生物 来源: 题型:
核膜 | 叶绿素 | 叶绿体 | 细胞膜 | 细胞质 | 细胞壁 | |
甲 | √ | √ | √ | √ | √ | √ |
乙 | √ | ╳ | ╳ | √ | √ | √ |
丙 | √ | ╳ | ╳ | √ | √ | ╳ |
丁 | ╳ | √ | ╳ | √ | √ | √ |
戊 | ╳ | ╳ | ╳ | √ | √ | √ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、自养生物都属于生产者,都可以进行光合作用,把无机物转变成有机物 |
B、动物都是消费者,其中食草动物为初级消费者 |
C、分解者都是腐生生物,都是生态系统不可缺少的成分 |
D、非生物的物质和能量是指阳光、水分、空气、细菌等 |
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A、镜检法:在光学显微镜下直接观察病人的痰液或血液,以发现病原体 |
B、PCR技术:可在几十分钟内把病原体的基因扩展到数百万倍 |
C、酶联法:用特殊制备的病原体蛋白质与病人血清中的相关抗体特异性结合,通过酶联反应,以发现病原体 |
D、DNA探针技术:用放射性同位素、荧光分子等标记的DNA 分子做探针,利用DNA分子杂交原理来检测病原体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若保温时间稍大于适宜时间,上清液放射性会很高,沉淀物放射性很低 |
B、若保温时间远大于适宜时间,沉淀物放射性会很高,上清液放射性很低 |
C、若保温时间稍小于适宜时间,上清液放射性会很高,沉淀物放射性很低 |
D、若保温时间远小于适宜时间,上清液放射性会很高,沉淀物放射性很低 |
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