练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    15．下表是某地区新引入的一种鱼1-7年间种群的增长速度．据表分析该种群，错误的是（　　）
    年份第1年第2年第3年第4年第5年第6年第7年
    增长速度0.361.252.583.922.331.120.12
    A．种群数量增长受种群密度制约B．第7年种类斗争最激烈
    C．第4年种群数量达到$\frac{K}{2}$D．第5年开始出生率小于死亡率

    分析 分析表格数据，发现第1年-第7年期间增长速度是不停的发生改变，故种群数量不是呈现“J”曲线增长的．在第4年增长速度最大，之后逐渐变小了，种群数量呈现“S”曲线增长，在数量大K值时，出生率等于死亡率．

    解答 解：A、随种群密度的增大，种群数量增长速度降低，故种群数量增长受种群密度制约，A正确；
    B、第7年种群数量最大，种类斗争最激烈，B正确；
    C、第4年种群增长速度最大，数量达到$\frac{K}{2}$，C正确；
    D、5年时出生率大于死亡率，D错误．
    故选：D．

    点评 本题结合图表，考查种群数量的变化曲线、估算种群密度的方法，要求考生识记种群数量变化的两种曲线，尤其是掌握S型曲线的数量增长速率的变化；识记估算种群密度的方法，能结合表中数据准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省高二上期中理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关说法正确的是

    A．蔗糖水解可得到两分子的葡萄糖，因此是二糖

    B．脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要成分，但脂质中的胆固醇不是细胞膜的成分

    C．实验“用高倍显微镜观察细胞中的线粒体和叶绿体”中使用1%的健那绿染液对细胞中的线粒体进行染色

    D．细胞内具有双层膜的细胞器有核膜、叶绿体、线粒体等

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．胡萝卜素可用于治疗因缺乏维生素A而引起的各种疾病；还是常用的食品色素；还具有使癌变细胞恢复为正常细胞的作用．如图是提取胡萝卜素的实验流程示意图，请回答下列相关问题．

    （1）除了可以从植物中提取天然胡萝卜素外，还可以从养殖的岩藻中获得或者利用微生物的发酵生产．天然胡萝卜素可医治维生素A缺乏症，是因为胡萝卜素是维生素A的前体物质．
    （2）新鲜的胡萝卜含有大量的水分，在胡萝卜素的提取过程中，要对新鲜的胡萝卜进行粉碎、干燥处理，但要注意控制温度和时间，这是因为温度过高、时间过长会导致胡萝卜素的分解．
    （3）图中A过程表示萃取，此过程用到的有机溶剂应该具有很高的较高，能够充分溶解胡萝卜素，并且不与水混溶．
    （4）图中B过程表示蒸馏，浓缩之前进行过滤的目的是除去萃取液中的不溶物．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．面对转基因技术的利弊，正确的做法是（　　）
    A．应停止有关的实验B．不加区分，全盘接受
    C．坚决抵制转基因生物D．趋利避害，不能因噎废食

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图为人体的生命活动调节示意图，下列有关叙述错误的是（　　）
    A．饮水过少时，激素D作用的靶器官主要是肾小管和集合管
    B．体温调节过程中的内分泌腺C不包括垂体和肾上腺
    C．血糖平衡调节过程中的A→C→D→E属于体液调节
    D．人的手被针扎时，其调节过程通过A→B→E来实现，属于神经调节

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．请分析回答有关实验问题：
    （一）下列是酶促反应的实验操作（表中“+”为加入，“-”为未加入）．
    实验操作试    管
    ABCDEF
    1．加入质量分数为1%的可溶性淀粉溶液1mL++--+-
    2．加入质量分数为2%的蔗糖溶液1mL--++-+
    3．加入唾液淀粉酶溶液1mL+-+---
    4．加入蔗糖酶溶液1mL-+-+--
    5．加入蒸馏水1mL----++
    6．酶促水解反应摇匀，37℃水浴中保温10min
    7．向每个试管中加入斐林试剂2mL摇匀，沸水浴中加热1～2min
    8．观察并记录各试管内的变化
    1制备淀粉溶液时需加热煮沸，但制备好以后必须冷却到室温才能使用，这是为了防止温度过高破坏酶的活性．
    2上述实验中，能与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀的试管有AD．
    3实验过程中，如果E、F号试管也出现砖红色沉淀，下列有关可能有很多原因分析中，正确的是（用序号表示）①②③④．
    ①淀粉溶液、蔗糖溶液不纯，混有还原性糖．②淀粉溶液、蔗糖溶液放置的时间太长，其中的微生物将部分淀粉、蔗糖分解成还原性糖．③试管不干净、上面留有还原性糖．④实验操作过程中，胶头滴管混用、错用．
    （4）本实验中，不用碘液代替斐林试剂，理由是碘液不能检测蔗糖是否被分解产生还原性糖（蔗糖不与碘液发生显色反应，蔗糖水解产物也不与碘液发生显色反应）．
    （二）某同学在探究不同条件下酵母菌细胞呼吸方式，用洁净的装置甲和乙，并加入一定量的酵母菌培养液，两装置所加溶液的量相同，实验条件相同且适宜，实验措施如下图：

    （5）装置甲NaOH溶液的作用是吸收空气中的CO2 ，实验的自变量是是否通入氧气（或酵母菌呼吸是否有氧气），从实验的结果看出酵母菌的呼吸方式是需氧并兼性厌氧．
    （三）从55～65°C的温泉中筛选出能合成脂肪酶的细菌，并从该细菌中提取到了脂肪酶．
    （6）测定脂肪酶活性时，应选择脂肪作为该酶作用的物质．将该酶液与双缩脲试剂混合，若反应液呈紫色，则该酶的化学本质为蛋白质．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．观察图，回答下列相关问题：（注：在[]中标填上序号）．
    （1）该图表示的是动物细胞．
    （2）图中1的结构特点是具有一定的流动性．
    （3）图中与能量转换有关的细胞器是[9]线粒体，8所表示的细胞器是内质网．
    （4）此图若要表示蓝藻细胞，则图中应该画出的细胞器只有[11]核糖体．若此图要表示杨树的根细胞，则需要去掉的细胞器是[12]中心体．必须要添加的细胞结构是细胞壁．
    （5）图中4、5、6、7共同构成的细胞结构是细胞核，其功能是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于细胞结构与功能的叙述，错误的是（　　）
    A．大量合成胰蛋白酶的细胞中高尔基体发达
    B．蛙的成熟红细胞内没有细胞核利于携带氧
    C．核膜可以使细胞核内的物质与细胞质分隔开
    D．液泡内有糖类、无机盐、色素等物质，对植物细胞渗透压起调节作用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．低磷酸脂酶症是一种遗传病，一对夫妇均表现正常，他们的父母也均表现正常，丈夫的父亲不携带致病基因，而母亲是携带者，妻子的妹妹患有低磷酸脂酶症．这对夫妇生育一个正常孩子是纯合子的概率是（　　）
    A．$\frac{1}{3}$B．$\frac{1}{2}$C．$\frac{6}{11}$D．$\frac{11}{12}$

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案