将一植物细胞放入KNO3,溶液中,一段时间后发生了质壁分离,下列说法不正确的是( )
A.此细胞是活细胞
B.原生质层具有选择透过性
C.发生质壁分离的细胞一段时间后可自动质壁分离复原
D.原生质层两侧溶液存在浓度差,KNO3溶液浓度低于细胞液浓度
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若①为某种多聚体的基本单位,则①最可能是氨基酸 | |
B. | 若②存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②是磷脂 | |
C. | 若③为多聚体,且能贮存生物的遗传信息,则③是mRNA | |
D. | 若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是肝糖原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生殖隔离是物种朝不同方向发展的决定性因素 | |
B. | 自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率 | |
C. | 由于环境污染,桦尺蠖的种群中黑色基因频率增大,此过程中生物发生了进化 | |
D. | 地理隔离会导致种群基因库间的差异,不一定导致生殖隔离,物种形成可以不经过地理隔离 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古包头市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3﹣的曲线.影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是( )
A.载体数量、能量 B.能量、载体数量
C.载体数量、离子浓度 D.能量、离子浓度
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古包头市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是植物根从土壤中吸收某矿质离子示意图.据图判断,该离子跨膜进入根毛细胞的方式为( )
A.自由扩散 B.协助扩散 C.主动运输 D.被动运输
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省营口市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图为某同学“饥寒交迫”时体内的一些生理变化过程示意图(A~D为器官或细胞,①~④为激素).结合所学知识,回答下列问题:
(1)人体的体温调节中枢位于 ,兴奋在传入神经上以 形式传导.
(2)产生冷觉的A是 ,其通过控制运动来调节体温的基本过程是 .
(3)当激素③以B为靶细胞时,体现了激素的 调节,③对B的作用效应有 、 .
(4)激素④的主要靶器官(细胞)是 .
(5)寒冷环境比炎热环境更容易精力集中,兴奋性更高的主要原因是 .相同饮水量的情况下,冬天的尿液比夏天多的主要原因是 .
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省营口市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是对甲状腺激素分泌活动的调节示意图.下列叙述正确的是( )
A.结构甲和乙分别表示垂体和下丘脑
B.物质b表示促甲状腺激素释放激素
C.结构乙的活动只受结构甲分泌的激素调节
D.甲状腺激素含量过高抑制物质a、b的分泌
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省宜春市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于人体生命活动调节的叙述,错误的是( )
A.除激素外,CO2也是体液调节因子之一
B.人体在寒冷环境中与在炎热环境中相比,前者产生热量多,散失热量少
C.机体水盐平衡的维持受神经调节和体液调节的共同作用
D.血糖浓度可影响胰岛素和胰高血糖素的分泌量
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