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下列对有关试验的描述,正确的是(  )
A、用被32P标记的T2噬菌体去感染未被标记的细菌,离心后,可检测到沉淀物中放射性很高
B、观察有丝分裂、线粒体的结构以及质壁分离及复原实验所用的材料必须始终处于活性状态
C、检测试管中的梨汁是否含有葡萄糖,可加入适量斐林试剂后,摇匀并观察颜色变化
D、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,甲基绿使RNA呈绿色,吡罗红使DNA呈红色
考点:噬菌体侵染细菌实验,DNA、RNA在细胞中的分布实验,检测还原糖的实验,观察细胞的有丝分裂
专题:
分析:阅读题干可知本题是考查T2噬菌体感染细菌实验、观察有丝分裂、线粒体的结构以及质壁分离及复原实验、葡萄糖的鉴定和观察DNA和RNA在细胞中的分布实验等相关知识,先阅读题干找出实验目的,根据实验目的对相关知识进行梳理,并根据问题提示结合基础知识进行回答.
解答: 解:A、由于32P标记DNA分子,且能进入细菌体内,所以用被32P标记的T2噬菌体去感染未被标记的细菌,离心后,可检测到沉淀物中放射性很高,A正确;
B、观察线粒体的结构以及质壁分离及复原实验所用的材料必须始终处于活性状态,但观察有丝分裂时,由于解离液的作用,细胞已失活,B错误;
C、检测试管中的梨汁是否含有葡萄糖,可加入适量斐林试剂后,需要水浴加热,并观察颜色变化,C错误;
D、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,甲基绿使DNA呈绿色,吡罗红使RNA呈红色,D错误.
故选:A.
点评:本题考查课本基础实验的原理和选材,意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图示某种动物细胞生活周期中染色体的数目变化,据图判断,发生着丝点分裂的区段有(  )
A、A-B和K-I
B、D-E和J-K
C、H-I和J-K
D、D-E和K-L

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科目:高中生物 来源: 题型:

对如图的叙述中,不正确的是(  )
A、④是一个染色体,包含两个染色单体①、③,两个染色单体由一个着丝点②相连
B、细胞中有两对同源染色体,④和⑦为一对,⑤和⑥为另一对
C、在后期时,移向同一极的染色体一定都是非姐妹染色体
D、该细胞分裂可能是有丝分裂的中期,也可能是减数第二次分裂中期

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科目:高中生物 来源: 题型:

用含32P的磷酸盐培养液培养动物细胞,一段时间后,细胞的结构以及化合物中均具有放射性的是(  )
①脱氧核糖  ②细胞膜  ③磷脂  ④脂肪  ⑤RNA.
A、①③B、①③⑤
C、②③⑤D、②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关组成生物体细胞的化学元素的叙述中,错误的是(  )
A、组成生物体的最基本元素是碳
B、蓝藻和桃树共有的元素是C、H、O、N、P等
C、生物体内含有的元素都是生物体所必需的
D、Cu、Mn、Mo、B都是组成生物体的微量元素

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞共性的描述正确的是(  )
A、所有细胞内都含有糖原
B、所有细胞都含有线粒体
C、细胞都具有细胞质和细胞膜
D、用健那绿给细胞染色都能观察到蓝绿色的棒状结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

当盲人用手指“阅读”盲文时,不参与此过程的高级中枢是(  )
A、语言中枢
B、身体感觉中枢
C、躯体运动中枢
D、视觉中枢

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲所示为基因表达过程,图乙为中心法则,①~⑤表示生理过程.下列叙述正确的是(  )
A、图甲为染色体DNA上的基因表达过程,需要多种酶参与
B、青霉素影响核糖体在mRNA上移动,故影响基因的转录过程
C、图甲所示过程为图乙中的①②③过程
D、图乙中②③④过程有涉及碱基A与U的配对

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物叶片气孔的开放程度对其光合作用强度有较大的影响.为了探究影响气孔开闭的因素,研究人员先后进行了如下相关研究.请分析回答相关问题:
利用相同的蚕豆叶片,按如下四个装置图进行预实验:
4小时后,取4组蚕豆叶片,撕取下表皮制作临时装片,显微观察每组叶片的气孔开闭情况,结果记录如下表:
气孔开闭情况
组别
完全开放(%)半开放(%)关闭(%)
甲组40.042.018.0
乙组1.011.088.0
丙组21.042.037.0
丁组15.023.060.0
(1)该预实验的目的是
 

(2)请根据上表数据,在答题卡的坐标图中用柱形图表示Na+和K+对气孔开闭影响的实验结果
 

(3)为进一步探究Na+和Ca2+对豌豆叶片气孔开放的复合影响,请补充设计思路.
①在预实验的基础上,再取三个烧杯编号,分别加入pH为7的100mL CaCl2溶液、
 
和蒸馏水.
②取相同的蚕豆叶片,分别置于上述三个烧杯中.
③将烧杯置于适宜光照条件下照射4h.
④从上述三组叶片上撕取下表皮若干,制作临时装片,观察、记录并统计实验结果.

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