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    下列物质中能聚合成DNA分子的是（　　）
    A、脱氧核苷酸B、脱氧核糖
    C、氨基酸D、含氮碱基
    考点：DNA分子的基本单位
    专题：
    分析：DNA分子的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸．DNA分子是脱氧核糖核苷酸的多聚体．
    解答： 解：A、脱氧核糖核苷酸是DNA分子的单体，能聚合形成DNA分子，A正确；
    B、脱氧核糖是脱氧核糖核苷酸的组成成分之一，不能聚合形成DNA分子，B错误；
    C、氨基酸是蛋白质的基本组成单位，能聚合形成蛋白质，C错误；
    D、含氮碱基是脱氧核糖核苷酸的组成成分之一，不能聚合形成DNA分子，D错误．
    故选：A．
    点评：本题的知识点是DNA分子的基本组成单位和组成成分，对于相关知识点的记忆是解题的关键．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1所示是人体中血脂代谢与调节图，其中甲～戊代表器官或组织细胞，A～F代表物质，1～14代表相关生理过程．丁代表各种组织细胞．请分析回答：

    （1）请写出以下字母或文字代表的物质或器官组织：乙
     
    ；D
     
    ；E
     
    ．
    （2）图1中2过程发生的场所是
     
    细胞，E物质如何进入戊器官？
     
    ．
    （3）在5～17过程中受胰岛素促进的有：
     
    （写全得分）．
    （4）图中
     
    （填写编号）物质不足会导致脂肪肝的形成．
    （5）高血脂症往往能引发高血压，请问以下说法错误的是
     
    （不定项选择）．
    A、主动脉粥样硬化的老年人主动脉管壁弹性下降，导致收缩压上升，脉压上升
    B、小动脉粥样硬化的老年人，管径狭窄，则收缩压和舒张压均升高，脉压上升
    C、强体力劳动时，心输出量增大，收缩压升高，舒张压也升高，脉压下降
    D、外周阻力增大，心舒期血液流向外周的速率减慢，心舒期末存留在动脉中的血液增多，舒张压升高且更多，脉压也升高．
    （6）防治高血脂症除了运动还须药物辅助治疗，为了研究药物对高血脂症的疗效，需要创建高血脂症动物模型．分别让高血脂大鼠服用新药T或另外一种高血脂症药物B后，测定血清中总胆固醇（TC）、总甘油三酯（TG）、低密度脂蛋白（LDL）及高密度脂蛋白（HDL）含量．数据如图2所示．图中N表示正常大鼠、M表示无药物处理的高血脂症大鼠、T表示新药T处理的高血脂症大鼠、B表示药物B处理的高血脂症大鼠．#表示与高血脂症大鼠相比有显著的差异，*表示与正常大鼠相比有显著差异．由图2可知，若须防治动脉粥样硬化，新药T与B中更倾向选择
     
    ．试分析原因：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    观察植物细胞的质壁分离与复原，常用紫色洋葱做材料，这是因为（　　）
    A、紫色洋葱容易发生质壁分离
    B、细胞液呈紫色便于观察
    C、液泡较大便于观察
    D、细胞膜呈紫色便于观察

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用35S标记一定量的氨基酸，并用来培养哺乳动物的乳腺细胞，测得核糖体、内质网、高尔基体上放射性强度的变化曲线（图甲）以及在此过程中高尔基体、内质网、细胞膜膜面积的变化曲线（图乙），下列分析不正确的是（　　）
    A、甲图中的a、b、c三条曲线所指代的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体
    B、与乳腺分泌蛋白的合成与分泌密切相关的具膜细胞器是内质网、高尔基体和线粒体
    C、乙图中d、e、f三条曲线所指代的膜结构分别是细胞膜、内质网膜、高尔基体膜
    D、35S在细胞各个结构间移动的先后顺序是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在低倍显微镜下观察到一细胞之后，欲换用高倍显微镜进一步观察，下列操作步骤中不正确的是（　　）
    A、将要观察的细胞移至视野的中央
    B、将小光圈调整为大光圈
    C、转动转换器，将高倍物镜正对通光孔
    D、先使用粗准焦螺旋，后使用细准焦螺旋将物像调整清晰

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2013年5月15日美国麻省理工学院工程师们设计出能够进行计算的大肠杆菌细胞计算器．下一步他们将进行在酵母菌中设计电路，从而能够显著性地改善细胞的基因表达、细胞增殖等过程的调控机制．下列关于大肠杆菌和酵母菌的相关叙述中正确的是（　　）
    A、K﹢和Ca2+进出两种细胞均需要核糖体和线粒体
    B、大肠杆菌与酵母菌细胞相比，在结构上的主要区别是没有染色体
    C、大肠杆菌将没有消化的食物通过胞吐的方式排出体外，体现了细胞膜的选择透过性
    D、从生命系统的结构层次来看，大肠杆菌和酵母菌既是细胞层次也是个体层次

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    从理论上分析，下列错误的一项是（　　）
    A、二倍体×四倍体→三倍体
    B、二倍体×二倍体→二倍体
    C、三倍体×三倍体→三倍体
    D、二倍体×六倍体→四倍体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物体元素和化合物的叙述，正确的是（　　）
    A、糖类不参与细胞识别和免疫调节
    B、DNA有氢键，RNA没有氢键
    C、麦芽糖经水解可产生果糖
    D、缺水时，动物体内的反馈调节能促使机体减少水的排出

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于动物细胞工程的叙述，正确的是（　　）
    A、动物细胞培养过程中更换培养液的目的仅是为了补充营养物质
    B、杂交瘤细胞进行体外培养，可获得单克隆抗体
    C、杂交瘤细胞进行体内培养，可获得能产生单克隆抗体的胚胎
    D、动物细胞培养过程中，用胃蛋白酶处理组织使细胞分散

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