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下列说法错误的是(  )
A、三倍体无子西瓜的性状可以遗传,但它不是一个新物种.用一定浓度的生长素处理未授粉的四倍体西瓜幼苗,可获无子西瓜,这种性状不可遗传
B、一块水稻田中偶尔发现一株矮秆水稻,它连续自交后代都是矮秆,这种变异可能源自于体细胞或生殖细胞的基因突变
C、染色体结构变异和基因突变的实质都是染色体上的DNA中碱基对排列顺序的改变
D、一个基因型为AaBbCC的植物(三对基因可自由组合),用其花粉离体培养获得n株幼苗,其中aabbCC的个体的比例为0
考点:基因突变的特征,染色体结构变异和数目变异
专题:
分析:本题是对可遗传变异的类型、基因突变的特征、染色体变异、单倍体育种过程的综合性考查,回忆可遗传变异的类型、基因突变的特征、染色体变异、单倍体育种过程,然后分析选项进行解答.
解答: 解:A、三倍体无子无子西瓜的原理是染色体变异,是可以遗传的变异,由于三倍体无子西瓜高度不育,不属于一个新物种,.用一定浓度的生长素处理未授粉的四倍体西瓜幼苗,可获无子西瓜,原理是生长素能促进子房发育成果实,遗传物质没有发生变化,A正确;
B、一块水稻田中偶尔发现一株矮秆水稻,它连续自交后代都是矮秆,说明这种变异是可遗传变异,种变异可能源自于体细胞或生殖细胞的基因突变,B正确;
C、染色体由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传物质,因此染色体结构变异和基因突变的实质都是DNA中碱基对排列顺序的改变.即遗传信息的改变,但是基因不一定位于染色体上,C错误;
D、基因型为AaBbCC的植物是二倍体,其花粉离体培养获得n株幼苗都是单倍体,不可能是aabbCC,D正确.
故选:C.
点评:对可遗传变异的类型、基因突变的特征、染色体变异、单倍体育种过程的综合性理解应用,把握知识点间的内在联系是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

关于新陈代谢与酶、ATP的关系,描述正确的是(  )
A、酶的种类具有物种差异性,而ATP却无物种差异性
B、酶、ATP都与新陈代谢密切相关,但两者的合成并无直接关系
C、洋葱鳞片叶内表皮细胞产生ATP的场所有细胞质基质、叶绿体和线粒体
D、与激素及载体蛋白等一样,酶起到调节作用后并不失活

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲为典型的细胞核及其周围部分结构示意图;图乙为有丝分裂过程中一个细胞核中DNA含量变化曲线,则相关叙述正确的是(  )
A、假设甲图代表的细胞处在细胞周期中,则甲图代表的细胞相当于乙图的cd区间
B、在细胞分裂周期中,既可消失又可重建的结构是甲图中的4、5,其消失时间是乙图的de区间
C、在细胞分裂周期中,可重建与消失的结构应为3,其重建时间为O~b或f~h,其余时间消失
D、甲图所示结构不可能代表细菌,但细菌分裂过程中也会出现DNA复制

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科目:高中生物 来源: 题型:

A和a,B和b分别是两对同源染色体,按自由组合定律某雌性动物卵原细胞经减数分裂产生了1个AB组合的卵细胞,随之产生的3个极体的是(  )
A、AB、Ab、ab
B、AB、ab、ab
C、ab、ab、ab
D、AB、AB、AB

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于动物细胞工程中的工具是(  )
A、限制性内切酶B、DNA连接酶
C、胰蛋白酶D、果胶酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

取500mL广口瓶.装人100mL的液体培养液(5%葡萄糖溶液),接种步量新鲜的发面酵母菌,随后密封好瓶口,放在适宜条件下培养.定期抽样检测酵母菌的数量,最终得到广口瓶中酵母菌种群数量变化的曲线,最接近以下哪一曲线(横坐标为时间、纵坐标为种群数量)(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

使人患镰刀型细胞贫血症的根本原因是(  )
A、正常血红蛋白变成了异常血红蛋白
B、血红蛋白中的谷氨酸变成了缬氨酸
C、信使RNA中的GAA变成了GUA
D、DNA中的一个碱基对发生了替换

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科目:高中生物 来源: 题型:

目的基因与运载体结合所需的条件是(  )
①同一种限制酶   ②具有标记基因的质粒   ③RNA聚合酶   ④目的基因
⑤DNA连接酶     ⑥四种脱氧核苷酸       ⑦ATP.
A、①②③④⑤⑥⑦
B、①②④⑤⑥⑦
C、①②③④⑤
D、①②④⑤⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:

遗传信息传递的一般规律如图所示,相关叙述正确的是(  )
A、①③过程的产物相同,催化的酶也相同
B、过程①和⑤的原料分别是脱氧核苷酸和氨基酸
C、正常情况下,人体细胞均存在①②③④⑤的过程
D、在②过程中,DNA的遗传密码决定RNA的碱基序列

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