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9.如图是动物细胞减数分裂某时期的示意图,图中所示细胞同源染色体的对数是(  )
A.1对B.2对C.4对D.8对

分析 根据题意和图示分析可知:图中同源染色体分离,细胞质均等分裂,所以细胞处于减数第一次分裂后期,为初级精母细胞.

解答 解:同源染色体是指形态、大小相同,并且一条来自于母方、一条来自于父方的两条染色体,即在减数分裂过程中配对的两条染色体.
图中看出,细胞中正发生同源染色体的分离,并且配对的染色体有2对,因此该细胞含有2对同源染色体.
故选:B.

点评 本题结合细胞分裂图,考查减数分裂的相关知识,要求考生能够识记减数分裂的过程,掌握同源染色体的概念,属于基础题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是(  )
A.细胞凋亡是由基因控制的程序性死亡
B.细胞分化过程中遗传物质发生了改变
C.原癌基因与抑癌基因只存在于癌细胞中
D.所有生物的细胞衰老与个体衰老不同步

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图是一种单体的结构筒图,以此为基本单位可以构成(  )
A.核酸B.脂肪C.糖类D.蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.同学们分组各搭建一个DNA分子模型(提供材料数量不限),最终10个小组正确搭建出不同的DNA分子模型,这些模型的差异可能在于(  )
①碱基序列不同          ②碱基数量不同         ③多核苷酸链条数不同    ④碱基配对方式不同.
A.①②B.①③C.②④D.③④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.对维持人类亲代和子代间个体细胞中染色体数目恒定具有重要作用的是(  )
A.遗传和变异B.减数分裂和受精作用
C.基因突变和受精作用D.基因突变和减数分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.读关于光合作用的资料,回答下列问题.光合作用分为反应①和反应②两个阶段,如图所示.
(1)据图判断,物质A的名称是水,反应①中吸收光能并被活化的色素是叶绿素a,反应①为反应②提供的物质B是[H].
(2)图中反应②发生的场所是C.
A.溶酶体    B.中心体    C.叶绿体基质    D.高尔基体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关细胞的生命历程的叙述中,不正确的是(  )
A.在人体内,只有一部分细胞具有细胞周期
B.在一个细胞周期中,细胞体积变大发生在分裂后期
C.细胞分化,使细胞完成特定生理功能的能力增强
D.细胞衰老、凋亡过程中,都发生了基因的选择性表达

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.根据以下资料回答下列问题:美国科学家已经在实验室中成功培育出膀胱,并顺利移植到7名患者体内.该培育过程是:从患者的膀胱上取下普通邮票一半大小的活细胞样本,膀胱从外到内是由三层构成,即肌肉、胶原质和膀胱上皮.将活细胞样本中胶原质剥下,将肌肉细胞和膀胱上皮细胞分别置于不同的培养皿中培养,约一周后将这些细胞放在一些海绵形状的可生物降解的由胶原质制成的“支架”上继续培养,再过7周左右,原先的数万个细胞已经繁殖到15亿个左右,布满“支架”,膀胱上皮在内,肌肉在外.医生将“新膀胱”移植到患者膀胱的上面.这样新器官会继续生长并与老器官“重组”取代老器官中  丧失功能的部分.培育过程如图所示:
(1)a过程属于细胞工程中的动物细胞培养,其培养液与植物组织培养的培养基的主要不同点是前者含有动物血清,后者有蔗糖.
(2)b过程由数万个细胞繁殖到15亿个细胞是有丝分裂(细胞分裂)的结果,由这些细胞再分别形成肌肉和膀胱上皮的过程叫做细胞分化.
(3)新器官与老器官的“重组”是否为基因重组?为什么?否、新器官与老器官的遗传物质相同
(4)“新膀胱”移植后,会成为抗原吗?为什么?不会、新老器官具有相同的蛋白质等物质,
(5)除上述方法外,还可将患者的体细胞核移入去核的卵母细胞中,这是利用核移植技术,形成相应组织、器官.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆一中高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015•白下区校级三模)用35S标记一定量的氨基酸,并用来培养哺乳动物的乳腺细胞,测得核糖体、内质网、高尔基体上放射性强度的变化曲线(图甲)以及在此过程中高尔基体、内质网、细胞膜膜面积的变化曲线(图乙),下列分析不正确的是( )

A.甲图中的a、b、c三条曲线所指代的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体

B.与乳腺分泌蛋白的合成与分泌密切相关的具膜细胞器是内质网、高尔基体和线粒体

C.乙图中d、e、f三条曲线所指代的膜结构分别是细胞膜、内质网膜、高尔基体膜

D.35S在细胞各个结构间移动的先后顺序是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜

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同步练习册答案