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    细菌在15N培养基中繁殖数代后，使细菌DNA的氮碱基皆含有15N，然后再移入14N培养基中培养，抽取亲代及子代的DNA经高速离心分离，下图①—⑤为可能的结果，下列叙述错误的是

    A．子一代DNA应为② B．子二代DNA应为①

    C．子三代DNA应为④ D．亲代的DNA应为⑤

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省高二上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    病原微生物进入人体后会引起人体一系列的免疫反应，以下叙述正确的是

    A．B淋巴细胞接受刺激后形成浆细胞，能使靶细胞裂解

    B．吞噬细胞接受刺激后把抗原呈递给T淋巴细胞，并产生抗体

    C．T淋巴细胞接受刺激后能释放淋巴因子

    D．T淋巴细胞吞噬该病原体后形成记忆细胞，并释放淋巴因子

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省高一上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关实验的叙述正确的是

    A. 在组织样液中加入菲林试剂后试管内液体呈现无色，加热后变成砖红色

    B. 实验结束时将剩余的菲林世界装入棕色瓶，以便长期保存备用

    C. 鉴定还原糖的菲林试剂甲液和乙液不可直接用于蛋白质的鉴定

    D. 用于检测蛋白质的双缩脲试剂A液和B液要混合均匀，再加入含样液的试管中，且必须现配现用

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东省高二10月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由基因A和a、B和b共同控制，其显性基因决定花色的过程如下：

    （1）由图可知，植株必须同时具备 基因，才可产生紫色素。

    （2）基因型为AAbb和AaBb的个体杂交，子代基因型共有 种，其中表现为紫色的基因型是______、______。

    （3）AABB和aabb的个体杂交，得F1，F1自交得F2，在F2代中不同于F1的表现型比例为 。

    （4）本图解说明，基因通过 ，进而控制生物体的性状，基因与其控制的性状之间的数量对应关系是 。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东省高二10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示真核细胞某基因的转录过程。有关叙述错误的是

    A．①是编码链

    B．③链加工后可成为成熟的mRNA

    C．④是游离的核糖核酸

    D．该过程中存在T与A的碱基配对方式

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东省高二10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于X染色体上显性基因决定的遗传病的说法，正确的是

    A．患者双亲必有一方是患者，人群中的患者女性多于男性

    B．男性患者的后代中，子女各有1/2患者

    C．女性患者的后代中，女儿都患病，儿子都正常

    D．表现正常的夫妇，性染色体上也可能携带致病基因

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东省高二10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是某果蝇细胞染色体组成示意图。该细胞通过一次减数分裂后形成的子细胞类型是

    A．甲和甲 B．甲和乙 C．乙和丙 D．乙和丁

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    科目：高中生物 来源：2017届宁夏高三上学期第二次月考生物2卷（解析版） 题型：选择题

    如图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图。下列叙述正确的是（ ）

    A．CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转变为C3中的化学能

    B．CO2可直接被[H]还原，再经过一系列的变化形成糖类

    C．被还原的C3在相关酶的催化作用下，可再形成C5

    D．光照强度由强变弱时，短时间内C5含量会升高

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    科目：高中生物 来源：2017届宁夏高三上学期第二次月考生物1卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生命系统的叙述，错误的是（ ）

    A．生命系统的各个层次可以相互联系，如细胞、种群

    B．生物不都具备全部层次的生命系统

    C．一个变形虫既可以说是细胞生命层次，也可以说是个体生命层次

    D．生物的生活环境不属于生命系统的一部分

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