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1.下列关于生物变异的叙述正确的是(  )
A.肺炎双球菌R型转化为S型的实质是基因突变
B.高茎豌豆后代出现高茎和矮茎发生了基因重组
C.染色体之间发生的片段交换属于染色体结构变异
D.基因分子结构发生改变后可能产生新基因

分析 可遗传的变异有三种来源:基因突变、染色体变异和基因重组:
(1)、基因突变是基因结构的改变,包括碱基对的增添、缺失或替换.基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期.基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性.
(2)、基因重组的方式有同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合,另外,外源基因的导入也会引起基因重组.
(3)染色体变异是指染色体结构和数目的改变.染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型.染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少.

解答 解:A、S型肺炎双球菌的DNA能够进入R型菌,并使R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌,其实质是基因重组,A错误;
B、高茎豌豆后代出现高茎和矮茎发生了性状分离,其性状只受一对等位基因控制,不发生基因重组,B错误;
C、非同源染色体之间发生的片段交换属于染色体结构变异,而同源染色体之间发生的片段交换属于基因重组,C错误;
D、基因分子结构发生改变属于基因突变,可能产生新基因,D正确.
故选:D.

点评 本题考查基因突变、基因重组和染色体结构变异的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.酶的活性可以用反应速率来代表.在一定生理范围内,下列有关影响酶活性之叙述,哪项正确?(  )
A.底物浓度会影响酶活性B.重金属离子不会影响酶活性
C.温度愈高酶活性愈强D.酸碱变化会影响酶的活性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图表示某人体内一个正在分裂的细胞中染色体(a)、染色单体(b)和DNA(c)的数目.此时期的细胞不可能(  )
A.进行有氧呼吸B.发生细胞膜内陷C.含有4个染色体组D.进行基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.水稻栽培示意如图一,回答有关的问题.

(1)水稻种子干重中最多的有机化合物是淀粉 增加 脱落酸和乙烯,在其萌发过程中有机物的种类会;在生育后期种子成熟过程中,逐渐增加的激素有.
(2)对秧苗适时搁田蹲苗,也有利于秧苗根系的发达,原理是:有效改善稻田土壤环境,提高稻田土壤通气性,加强根系有氧呼吸,促进水稻根下扎和 侧根大量发生.
(3)实验小组测得种皮未突破前种子吸收的O2和释放的CO2之比为1:3,此时水稻细胞有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的比例是1:6.
(4)实验小组在光照强度和CO2浓度等条件不变的情况下,测定不同温度对水稻叶的净光合速率和呼吸速率的影响,结果如图二.据图分析,水稻最适生长温度是18°C 左右.在此温度下,每10mm2叶面积上1小时光合作用制造的葡萄糖是6.6μmol.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

16.信号肽假说认为,核糖体是通过信号肽的功能而附着到内质网并合成分泌蛋白的,如图所示.下列说法不正确的是(  )
A.信号肽可以引导新合成的蛋白质进入内质网膜腔内,体现了膜的选择透过性
B.内质网以主动运输方式将新合成的蛋白质分子运输到高尔基体
C.抗体、神经递质、胰岛素、胃蛋白酶等物质的合成并非都有这样的过程
D.mRNA在核糖体上移动合成蛋白质分子,切下信号肽的酶不会破坏新合成的蛋白质分子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.黑白瓶法是测定水体初级生产量的一种方法.取得自然水域某水层水样(包括生产者、消费者和分解者),测定初始溶氧量为C,将水样分别灌入白瓶和黑瓶中,放回原水层,24小时候分别测得白瓶和黑瓶的溶氧量为B和H,从而可以计算水体相关生态学的数据.下列相关叙述正确的是(  )
A.C与H的差值可表示生产者的呼吸量
B.B与C的差值可表示净初级生产量
C.B与H的差值可表示次级生产量
D.丢失C数据后也可计算出总初级生产量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于内环境的叙述,不正确的是(  )
A.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和血红蛋白的含量
B.内分泌腺分泌的激素释放到内环境中,作用于靶细胞或靶器官
C.HCO${\;}_{3}^{-}$、HPO${\;}_{4}^{2-}$等参与维持血浆pH相对稳定
D.淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于基因选择性表达的叙述,正确的是(  )
A.不同的体细胞中表达的基因完全不同
B.细胞衰老时,染色质收缩影响基因的表达
C.细胞癌变的实质,就是相关基因表达的过程
D.若细胞中所有基因的表达均关闭,生命活动将立刻停止

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省延安市高一上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2012秋•榆林期末)形成蛋白质分子结构的层次,从小到大依次是( )

①氨基酸

②C、H、O、N等元素

③氨基酸脱水缩合

④一条或几条多肽链连接在一起

⑤多肽

⑥蛋白质

A.②→①→③→④→⑥→⑤

B.①→②→③→④→⑥→⑤

C.②→①→⑥→③→④→⑤

D.②→①→③→⑤→④→⑥

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同步练习册答案