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    【题目】细胞学说主要阐明（ ）

    A．细胞的结构 B．细胞的种类

    C．细胞的统一性 D．细胞的多样性

    【答案】C

    【解析】细胞学说主要阐明了细胞的统一性和生物体结构统一性，C项正确，A、B、D三项均错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图1中A，B分别表示某雄性哺乳动物的细胞分裂模式图，图2表示A细胞中染色体数和DNA分子数。据图回答：

    （1）A细胞表示分裂后期；B细胞表示分裂后期。
    （2）要想同时观察到这两个时期的细胞，应选择该动物的(器官)。该动物产生的精细胞中含有条染色体。
    （3）在图2中B处绘制B细胞中的染色体数和DNA分子数的柱形图；在C处绘制该动物减数第二次分裂后期染色体数和DNA分子数的柱形图。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用平板划线法或稀释涂布平板法纯化大肠杆菌时（ ）

    A．用的培养基不同

    B．都需要使用接种针进行接种

    C．都可以用来计数活菌

    D．都需要在火焰旁迸行接种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】医生给一位肾功能衰竭病人移植了一个健康的肾脏。尽管医生的手术做得很成功，但几周后，这个移植的肾仍然坏死了，这是人体免疫反应造成的。这个免疫反应中，移植的肾属于（ ）
    A.病原体
    B.吞噬体
    C.抗体
    D.抗原

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】杂交育种所依据的遗传学原理是：

    A. 基因重组 B. 基因突变 C. 染色体结构变异 D. 染色体数目变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下光合作用速率和呼吸作用速率，绘制了如图所示的四幅图，除哪幅图外，其余三幅图中“a”点都可以表示光合作用速率与呼吸作用速率相等（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，图乙为其中部分营养结构。请据图回答：

    （1）由图甲分析，无机环境中的物质和能量主要是通过________进入生物群落，②过程中碳的传递形式是_________________；物质可以反复利用的原因是生态系统组成成分中的________（用字母表示）经过呼吸作用将有机物分解为无机物，无机物可被生物群落重新利用；图乙中的生物对应图甲中哪些成分？_____________ (用字母表示)。

    （2）若此草原向森林群落演替，在这一演替过程中，生产者吸收的CO2量______________ (填“大于”“等于”或“小于”)整个生物群落排出的CO2量，生态系统的________稳定性逐渐增强。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】水在生命活动中发挥着重要作用．下列关于水与生命活动的叙述中，正确的是（ ）
    A.细胞内生命活动越旺盛，结合水含量越高
    B.对植物而言，水主要用于光合作用等生理过程
    C.人的体液不断进行新陈代谢，其中水的吸收是通过渗透作用完成的
    D.夏季，人在高温作业或剧烈运动后要喝淡盐水是为了补充水分和降温

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体感染链球菌等细菌后可致急性肾小球肾炎，患者体内存在抗原一抗体复合物，并出现蛋白尿。下列叙述正确的是

    A. 用双缩脲试剂检测蛋白尿，需水浴加热方可呈现出紫色

    B. 患者血浆蛋白减少使血浆渗透压升高，可出现组织水肿

    C. 链球菌的抗原由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜

    D. 内环境中形成的抗原一抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化

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