Question

19．用甲物种农作物的①和②两个品种以及乙物种作原材料，分别培育出四个品种的过程如下图表示．请根据图回答问题：

（1）①和②作为亲本经过Ⅰ和Ⅱ过程培育成⑤的育种方法称为杂交育种，其中过程Ⅱ是通过自交实现的，杂交育种所依据的原理是基因重组．
（2）用③培育④的常用方法是花药离体培养．由③培育出④再培育出⑤的育种方法称为单倍体育种，其优点是能明显缩短育种年限．
（3）由③培育成⑥常用的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，形成的⑥称为四倍体．

Answer 1

分析 分析题图可知，该题的知识点是杂交育种、单倍体育种、多倍体育种和基因工程育种，图中Ⅰ是杂交，Ⅱ是自交，Ⅲ是花药离体培养，Ⅳ是用秋水仙素处理二倍体萌发的种子或幼苗，Ⅴ是用秋水仙素处理单倍体幼苗．

解答 解：（1）由题图可知，过程Ⅱ是自交，由①和②作为亲本经过Ⅰ和Ⅱ过程培育成⑤的育种方法称为杂交育种
，其原理是基因重组．
（2）分析题图可知，③是二倍体，④是单倍体，用③培育④的常用方法是花药离体培养；由③培育出④再培育出⑤的育种方法是单倍体育种；与杂交育种相比，单倍体育种的显著优点是能明显缩短育种年限．
（3）由题图可知，③是二倍体，⑥是四倍体，由③培育成⑥是多倍体育种，常用方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗．
故答案为：
（1）自交      基因重组
（2）花药离体培养      单倍体育种      能明显缩短育种年限
（3）用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗       四

点评 本题的知识点是生物的可遗传变异在育种中的应用，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络的能力、对相关知识进行比较识记的能力．