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    16．在人体内，HIV病毒与特异性抗体结合后产生沉淀，被吞噬细胞摄取后彻底水解可得到（　　）
    A．4种核糖核苷酸、多种氨基酸B．磷脂、20种氨基酸
    C．4种含氮碱基、20种氨基酸D．核糖、4种碱基、磷酸和多种氨基酸

    分析 1、病毒没有细胞结构，由蛋白质和一种核酸组成．
    2、DNA和RNA的区别：

    英文缩写基本组成单位五碳糖含氮碱基存在场所
    DNA脱氧核糖核苷酸脱氧核糖A、C、G、T主要在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在
    RNA核糖核苷酸核糖
         		A、C、G、U主要存在细胞质中

    解答 解：HIV病毒属于RNA病毒，由蛋白质和RNA组成．
    （1）蛋白质被彻底水解可得到多种氨基酸；
    （2）RNA被彻底水解可得到1种核糖、1种磷酸、4种含氮碱基（A、C、G、U）．
    故选：D．

    点评 本题考查病毒、核酸等知识，要求考生识记病毒的结构，明确病毒由蛋白质和一种核酸组成；识记核酸的种类及其化学组成，能根据题干要求做出准确的判断，同时还要求考生注意“彻底”一词，否则容易误选A选项．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．甘蔗叶的表皮细胞和叶肉细胞都是由同一个受精卵发育而来，但形态、结构和生理功能却有很大的差异，这是细胞（　　）
    A．衰老的结果B．分化的结果C．分裂的结果D．癌变的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．微量元素在生物体内含量虽然很少，却是维持正常生命活动不可缺少的．这可通过下面的哪一实例得到证实（　　）
    A．缺Mg时植物叶片变黄B．动物血液中钙盐的含量太低会抽搐
    C．缺P会影响ATP的合成D．油菜缺B时只开花不结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列对动物细胞培养的有关叙述正确的是（　　）
    A．动物细胞培养的目的是获得大量的分泌蛋白
    B．细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过程中
    C．动物细胞培养前要用胰蛋白酶处理，使组织分散成单个细胞
    D．培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．甘蓝型油菜花色性状由三对等位基因控制，三对等位基因分别位于三对同源染色体上，花色表现型与基因型之间的对应关系如表．
    表现型白花乳白花黄花金黄花
    基因型AA_Aa__aaB__、aa__Daabbdd
    （1）若白花（AABBDD）与黄花（aaBBDD）杂交，F1测交后代中出现白花的概率为0；若黄花（aaBBDD）与金黄花杂交，F1自交，F2中黄花的基因型有8种，而黄花中能稳定遗传的占$\frac{1}{5}$．
    （2）甘蓝型油菜花色有观赏价值，欲同时获得四种花色且金黄花的比例最低的子一代，可选择基因型为
    AaBbDd的个体自交，子一代出现金黄花的比例为$\frac{1}{64}$．
    （3）甘蓝型油菜的高度由两对等位基因B、b，F、f共同决定，显性基因具有增高效应，且增高效应都相同，还可以累加，即显性基因的个数与株高度呈正相关．下图是一些基因在亲本染色体上的排列情况，已知母本高60cm，父本高40cm．据此分析回答：

    ①F1的高度是50cm，F1测交后代中高度为45cm的植株出现的比例为$\frac{1}{2}$．
    ②多次使用结果表明，E基因存在显性纯合胚胎致死现象．如果让F1自交，得到的F2中纯合子所占比例为$\frac{5}{28}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．图中图甲是一组目镜标有6×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头，图乙是在图甲中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图象．欲将装片中细胞放大60倍观察，下列操作中正确的是（　　）
    A．将装片向右上方移动，至右上方的细胞位于视野正中央
    B．将显微镜的光圈调大，反光镜调成凹面镜
    C．目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头③
    D．镜头转换后，如果视野模糊，可调节粗准焦螺旋

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．分析HIV的化学组成，得到如图所示组成关系，相关叙述正确的是（　　）
    A．乙彻底水解可产生磷酸、核糖和A、G、T、C四种碱基
    B．a→甲的过程在HIV的核糖体上完成
    C．a与a之间通过脱水聚合相连接
    D．HIV的遗传信息储存在大分子乙中

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．在农业生产中发现一种广泛使用的除草剂（含氮有机化合物）在土壤中不易降解，长期使用可污染土壤．为修复被该除草剂污染的土壤，可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌（已知该除草剂在水中溶解度低，含一定量该除草剂的培养基不透明）．

    （1）制备土壤浸出液时，为避免菌体浓度过高，需将浸出液进行稀释处理．现有1L土壤浸出液，用无菌吸管吸取1mL样液至盛有9mL无菌水的试管中，依次稀释103稀释度．各取0.1mL已稀释103倍的水样分别接种到三个培养基上培养，记录的菌落数分别为55、56、57，则每升原土壤浸出液样中菌体数为5.6×108．
    （2）要从长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌，从用途方面来看，上述培养皿中培养基的成分特点是在无氮培养基中添加了该除草剂．
    （3）接种技术的核心是防止杂菌污染，保证培养物的纯度，是研究和应用微生物的前提．在划线接种时，连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单个菌落，培养时，只有很少菌落出现，大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是培养基中缺少这些细菌可利用的氮源或有氧条件抑制了这些细菌的生长．
    （4）在培养基上形成的菌落中，无透明带菌落利用的氮源主要是氮气，有透明带菌落利用的氮源主要是该除草剂，据此可筛选出目的菌．实验结果如图2显示的A～E五种菌株中，E是最理想菌株．
    （5）科研人员用放射线处理该细菌获得两个突变株A和B，然后对突变株A和B进行实验，结果如表所示：
    接种的菌种一般培养基实验处理及结果
    A不生长添加营养物质甲，能生长
    B不生长添加营养物质乙，能生长
    A+B能生长不添加营养物质甲、乙就能生长
    突变株A不能在一般培养基上生长的原因是突变株A缺乏合成营养物质甲所需要的酶．突变株A和B混合在一起接种于一般培养基中能生长的最可能原因是突变株A生长需要营养物质甲，突变株B可以提供；突变株B生长需要营养物质乙，突变株A可以提供．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西西安市高二上10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    能与肾上腺素在不同条件下分别发生协同作用的激素是①胰岛素②胰高血糖素③甲状腺激素④抗利尿激素

    A．②③

    B．①③

    C．③④

    D．②④

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