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禽流感病毒的遗传物质是RNA,如果禽流感病毒的组成物质在某些酶的作用下彻底水解,可以得到的水解产物主要有                                                              (   )

A.碱基、脱氧核糖、磷酸、氨基酸B.碱基、核糖、磷酸、葡萄糖w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
C.碱基、葡萄糖、磷酸、甘油、脂肪酸D.碱基、核糖、磷酸、氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

CCTV—4于2006年1月23日报道,我国四川省又确诊1人感染高致性禽流感病例,至此,我国已有10例感染禽流感。禽流感早期症状与其他流感非常相似,有些患者的胸部X线会出现单侧肺炎或双侧肺炎。下列关于禽流感病毒与S型肺炎双球菌叙述中正确的是     (  )

A.它们的抗原性很相似,

B.禽流感病毒的囊膜与S型肺炎双球菌的荚膜都会有多糖

C.都是原核生物,但禽流感病毒的遗传物质是RNA,S型肺炎双球菌的遗传物质是DNA。

D.长有S型肺炎双球菌菌落的蛋白胨培养基可以用来培养禽流感病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:

禽流感病毒的遗传物质是RNA,如果禽流感病毒的组成物质在某些酶的作用下彻底水解,可以得到的水解产物主要有(    )

A.碱基、脱氧核糖、磷酸、氨基酸              B.碱基、核糖、磷酸、葡萄糖

C.碱基、葡萄糖、磷酸、甘油、脂肪酸          D.碱基、核糖、磷酸、氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

自然界中,多数动物的性别决定属于XY型,而鸡属于ZW型(雄:ZZ,雌:ZW)。鸡具有一些易观察的性状,且不同相对性状之间的差别明显,易于分辨,因此常作为遗传研究的实验材料。下面是一组关于鸡的某些性状的遗传研究,请分析回答:

(1)鸡冠的形状是由位于不同对的常染色体上的两对等位基因A、a和R、r决定,有四种类型,胡桃冠(A_R_)、豌豆冠(A_rr)、玫瑰冠(aaR_)和单冠(aarr)。

①两亲本杂交,子代鸡冠有四种形状,比例为3:3:1:1,且非玫瑰冠鸡占5/8,则两亲本的基因型是________________

②让纯合的豌豆冠鸡和玫瑰冠鸡杂交,子一代的雌雄个体自由交配,F2代与亲本鸡冠形状不同的个体中,杂合体占的比例为_________________

③某养鸡户的鸡群中没有玫瑰冠个体,而另外三种鸡冠雌雄个体都有,欲通过一代杂交获得尽可能多的玫瑰冠鸡,最好选择基因型为___________________的两种亲本杂交。

(2)鸡的羽毛有芦花和非芦花两种,由另一对染色体上的一对等位基因控制,芦花(B)对非芦花(b)是显性。芦花鸡羽毛在雏鸡阶段的绒羽为黑色且头顶有黄色斑点。若欲确定B、b基因的位置,可选择纯合的芦花雌鸡和非芦花雄鸡杂交。

①若F1代表现型为__________________,则可以肯定B、b基因位于Z染色体的非同源区段(即W染色体上没有与之等位的基因)上。

②若F1代全为芦花鸡,则B、b基因位于______________。若欲再通过一代杂交作进一步的判断,其最简单的方法是_______________。

③假设实验已确定B、b基因位于Z染色体的非同源区段上。现有一蛋用鸡养殖场为了降低饲养成本,提高经济效益,在他们扩大养殖规模时,请你告诉他们—种亲本配种的方法及筛选的措施,以实现他们的愿望。

亲本的基因型:________________。筛选措施:____________________

(3)近几年,鸡禽流感在全球蔓延,注射流感疫苗成了预防流感的重要措施之一,流感疫苗作用的原理是_______________________。试利用放射性同位素标记法探究:禽流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA?请简述该实验的设计思路:___________________________

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年福建厦门六中高一上期期中生物卷(解析版) 题型:选择题

禽流感病毒的遗传物质是RNA,如果禽流感病毒的组成物质在某些酶的作用下彻底水解,可以得到的水解产物主要有                            (       )

A.碱基、脱氧核糖、磷酸、氨基酸          B.碱基、核糖、磷酸、葡萄糖

C.碱基、葡萄糖、磷酸、甘油、脂肪酸      D.碱基、核糖、磷酸、氨基酸

 

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科目:高中生物 来源:2014届福建安溪一中、养正中学高二上学期期末考生物卷(解析版) 题型:综合题

(6分,每空1分)某科研小组对禽流感病毒遗传物质进行如下实验:

实验原理:(略)

实验目的:探究禽流感病毒遗传物质是DNA还是RNA?

材料用具:显微注射器,禽流感病毒核酸提取物,活鸡胚,DNA酶,RNA酶,蛋白酶。

实验步骤:

第一步:取等量活鸡胚两组,用显微注射技术分别向两组活鸡胚细胞中注射有关物质。

第二步:在适宜条件下培养。

第三步:分别从培养后的鸡胚中抽取样品,检测是否产生禽流感病毒。

实验相关内容如下表:

 

注射的物质

实验现象预测(有无禽流感病毒)

相关判断(禽流感病毒的遗传物质)

第一组

核酸提取物+

________________

1.如果有

1.则RNA是遗传物质

2.如果无

2.则DNA是遗传物质

第二组

核酸提取物+

________________

3.如果有

3.则DNA是遗传物质

4.如果无

4.则RNA是遗传物质

(1)完成表格中有关内容的填空。

(2)该科学探究过程所依据的生物学理论基础是a._______  ___;b. _____  ________。

(3)若禽流感病毒的遗物物质为RNA,水解后生成的最终产物是_____________________,禽流感病毒的遗传信息储存在________上。

 

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