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如图是有关接受器官移植的人体内的免疫过程示意图.图中①-⑩为免疫反应的某过程,a-g为参与免疫反应的某细胞.回答下列问题.

(1)若发生感染,HIV进入人体后,主要侵染图中的
 
细胞.
(2)图中④为免疫过程中的
 
过程.
(3)图中的
 
(填写字母)参与了人体的第二道免疫防线过程,
 
(填写数字序号)过程分别为人体的第三道免疫防线的免疫.
(4)人体细胞C受到抗原刺激后,可增殖、分化为图中的
 
(填写字母)细胞,这个过程与图中的细胞b是否有关系?
 
,原因是
 
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:由图可知,a是吞噬细胞,b是T细胞,c是B细胞,d是记忆细胞,e是浆细胞,f是记忆细胞,g是效应T细胞.
体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应.
细胞免疫过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能.(3)效应阶段:效应T细胞发挥效应.
解答: 解:(1)HIV病毒主要侵染T细胞,即细胞b.
(2)④是抗原直接刺激B细胞过程.
(3)吞噬细胞a参与了第二道防线.第三道防线是体液免疫和细胞免疫,⑨是细胞免疫过程,⑩是体液免疫过程.
(4)细胞c是B细胞,可增殖分化形成浆细胞e和记忆细胞d.发生该过程需要T细胞分泌淋巴因子,促进c细胞增殖分化,所以与细胞b有关系.
故答案为:
(1)b
(2)抗原直接刺激B细胞
(3)a      ⑨⑩
(4)d、e    有     图中所示的b细胞分泌淋巴因子,促进c细胞增殖、分化
点评:本题考查特异性免疫的相关知识,意在考查学生的识图和分析能力,解题的关键是掌握体液免疫和细胞免疫的过程.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关胚胎工程的说法中,正确的是(  )
A、胚胎干细胞核移植结合基因工程等技术可得到具有新性状的克隆动物
B、不考虑基因突变和染色体变异情况下,培育试管苗、试管牛能保持母本全部性状
C、在体外培养胚胎干细胞时在培养体系中加入饲养层,能培育出供移植的组织器官
D、在囊胚期植入一个带有染料标记的胚胎干细胞,不可能在幼体的体表出现标记

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科目:高中生物 来源: 题型:

某DNA分子复制三次后,所得到的第四代DNA分子中,含有第一代DNA中脱氧核苷酸链的条数是(  )
A、1条B、2条C、4条D、8条

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科目:高中生物 来源: 题型:

目前市场上果汁饮料越来越受到青睐.请根据所学的有关知识回答:
(1)果汁饮料的大多采用105℃高温瞬时灭菌技术,这样做的目的是
 

(2)在果汁加工过程中可添加
 
酶来提高出汁率和清澈度.
(3)苹果醋是很受欢迎的饮料之一,其生产过程中利用了
 
的发酵作用,该过程需控制的温度是
 

(4)在传统发酵技术中,果醋的制作往往在果酒制作基础上进行,请用相关反应式表示
 
.为提高果醋的品质,需通过
 
培养基筛选得到纯净的醋酸菌菌种.
(5)在微生物的实验室培养中常常要进行消毒和灭菌的工作.灭菌是指使用强烈的理化因素杀死物体内外所有的微生物,包括
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲、乙、丙、丁四图是细胞结构或细胞的模式图.请据图回答:

(1)以上四种结构中所具有的三种大分子有机物是
 

(2)从结构上看,甲、乙、丙的相同点是都具有
 

(3)紫茉莉花斑叶中有3种不同的细胞,共有的细胞结构是上图中的
 

(4)从遗传物质控制遗传性状特点看,甲、乙不同于丙的两个主要特点是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

假设在水稻农田生态系统中的生物有水稻、杂草、食草昆虫、食虫鸟、细菌和真菌等.如图是生态系统的能量流动分析模式如图1.

请回答有关生态学的问题:
(1)此水稻农田生态系统含有
 
个营养级,消费者包括
 

(2)图中的“能量输入”的总量是
 
.“能量散失”主要是指各营养级通过呼吸作用散失的
 
能,因而能量流动具有
 
特点.
(3)如图2是分析第二营养级的“能量储存”部分的传递过程,其能量传递方向有两个,请在如图中补充完整.
(4)福寿螺原产于南美洲亚马逊河流域,始初由巴西引入我国进行人工养殖,后来福寿螺在野外迅速增殖蔓延,其中主要原因是
 

(5)若福寿螺侵入水稻农田生态系统,会疯狂吞噬水稻等作物,导致生态系统的
 
稳定性下降.为了防治水稻田中的福寿螺,农户在水稻田里放养鳖.鳖可以吃掉稻田中的草籽、害虫等,对水稻来说不需要除草、施肥和用药.由此推测,鳖处于第
 
营养级,从生态学原理上分析,这种做法的优点有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

近几年来,工业污染使得湿地生态系统不断遭到破坏.科学工作者为修复被破坏的生态系统,在某地进行了人工引入互花米草的“种青引鸟”生态工程实验.在实验前后分别对该湿地植被类型、昆虫种类数、密度进行调查,结果统计见下表.根据调查结果,分析回答:
注:海蓬子和互花米草都生长在潮间带.
主要植物类型昆虫种类数昆虫密度实验前
实验前实验后实验前实验后实验前实验后
实验区海蓬子互花米草472014只/m22.3只/m2
对照区海蓬子海蓬子474013只/m211只/m2
(1)生态系统的结构包括
 

(2)调查该湿地中互花米草的种群密度应采用
 
法.实验结果说明了人类活动能影响群落演替的
 

(3)根据如图的食物网,回答下列问题:
①a、b、c过程中碳的流动形式
 

②若鸟的食物有互花米草和植食性昆虫,由原来的2:1调整为1:1后,鸟的数量变为原来的
 
.(传递效率按20%计算)
③互花米草与植食昆虫之间进行的信息传递在生态系统中具有
 
的作用.
④鸟与植食性昆虫相比,能量流动的去向缺少了
 
途径.
(4)你认为此项生态工程是否达到了预期的目的
 
.简要说明理由
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲是植物细胞有丝分裂一个细胞周期中核内染色体及DNA数量变化曲线图,图乙是细胞分裂图象.据图回答下列问题:
(1)图甲中虚线abcd表示
 
数量变化,其中染色体加倍对应乙图中的
 
(填标号).
(2)甲图中的AB相当于图乙的
 
时期(填标号).
(3)图乙中染色体数与DNA之比为1:2的是
 
(填标号)
(4)图乙中细胞分裂过程中出现的先后顺序是
 
(用箭头和标号表示)

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胚胎移植技术中,受体的条件不包括(  )
A、同种
B、雌性个体
C、遗传性能和生产性能优秀
D、具有健康的体质和正常繁殖能力

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