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下列有关ATP的叙述正确的是(  )
①把酵母菌的培养条件从有氧改为无氧时,细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡   
②ATP的能量主要储存在腺苷和磷酸基团之间的化学键中   
③在细胞分裂的过程中,存在着ATP与ADP之间的相互转变    
④ATP在细胞内的含量很少,但转化速度很快    
⑤细胞内的吸能反应一般与ATP的合成相联系     
⑥细胞核中存在着ATP水解过程.
A、①②④B、③④⑥
C、③⑤⑥D、③④⑤
考点:ATP与ADP相互转化的过程,ATP在生命活动中的作用和意义
专题:
分析:ATP的结构简式是 A-P~P~P,其中A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基团.ATP和ADP的转化过程中,①酶不同:酶1是水解酶,酶2是合成酶;②能量来源不同:ATP水解释放的能量,来自高能磷酸键的化学能,并用于生命活动;合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用;③场所不同:ATP水解在细胞的各处;ATP合成在线粒体,叶绿体,细胞质基质.
解答: 解:①把酵母菌的培养条件从有氧改为无氧时,细胞中ATP与ADP的含量同样能达到动态平衡,①错误;
②ATP的能量主要储存在磷酸基团之间的两个高能磷酸键中,②错误;   
③在细胞分裂的过程中,存在着ATP与ADP之间的相互转变,③正确;
④ATP在细胞内的含量很少,但转化速度很快,④正确;
⑤细胞内的吸能反应一般与ATP的水解相联系,⑤错误;
⑥细胞核中进行DNA复制、转录等生理过程,消耗能量,存在着ATP水解过程,⑥正确.
所以正确的有③④⑥.
故选:B.
点评:本题考查ATP的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关固氮菌的叙述,正确的有(  )
A、根瘤菌需要豆科植物为其提供有机物
B、在氮气中培养圆褐固氮菌有利于增加固氮量
C、可用无氮培养基选择培养根瘤菌
D、圆褐固氮菌能够分泌生长素促进自身生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

一头鹿刚出生是正常的,生长过程中由于某种原因,视网膜某细胞发生基因突变.关于该突变不正确的描述是(  )
A、导致细胞内遗传信息发生改变
B、可能会导致该细胞发生癌变
C、可能会影响该细胞的结构和功能
D、通常会遗传给这头鹿的后代

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图A表示某哺乳动物的一个器官中一些处于分裂状态的细胞图象,图B表示相关过程中细胞核内DNA含量变化曲线示意图,有关叙述中不正确的是(  )
A、图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ细胞分别对应图B中的i、d、m区段
B、一个细胞经过图B曲线所示过程,最多可产生8个子细胞
C、图A中有4个染色体组的是Ⅱ和Ⅲ,曲线a和f对应的区段中可能发生基因突变
D、在图A和图B中,只有Ⅰ细胞和曲线g、i对应的区段中才可能发生基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:

由受精卵发育而来的雌蜂(蜂王)是二倍体(2n=32),由未受精的卵细胞发育而来的雄蜂是单倍体(n=16).下列相关叙述正确的是(  )
A、蜜蜂属于XY型性别决定的生物
B、雄蜂是单倍体,因此高度不育
C、由于基因重组,一只雄蜂可以产生多种配子
D、雄蜂体细胞有丝分裂后期含有两个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下有关细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质的叙述中,错误的是(  )
A、它们的成分不同,功能不同
B、它们都含有大量的酶,是代谢的重要场所
C、它们都含有大量的自由水
D、它们都含有大量的DNA和RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

观察蛋白质合成示意图(图中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),下列叙述错误的是(  )
A、图中①是核糖体,②是tRNA,③是mRNA
B、连接甲和丙的化学键④是肽键
C、一种氨基酸可以被多种②识别,②分子比③小得多
D、图中的③在向左侧移动,①内形成2个②的结合位点

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科目:高中生物 来源: 题型:

某农科所通过如图育种过程培育成了高品质的糯小麦.下列相关叙述正确的是(  )
A、该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变
B、四倍体YYyyRRrr的花药离体培养后形成的植株高度不育
C、a、c过程都需要使用秋水仙素作用于萌发的种子
D、通过b过程获得yyRR,需要进行不断的自交来提高纯合率

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关基因突变的下列说法,不正确的是(  )
A、基因突变是可遗传的变异的根本来源
B、基因突变可以产生新基因,同时产生新的基因型
C、A基因可以突变成a1、a2、a3…,同样a基因也可以突变成A1、A2、A3
D、基因中一个碱基对发生改变,则一定发生了基因突变,并一定能改变生物的性状

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