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    太空育种是指利用太空综合因素，如强辐射、微重力等，诱导的宇宙飞船携带的种子发生变异，然后进行培育的一种方法，下列说法正确的是（　　）
    A、太空育种产生的突变总是对人类有益的
    B、太空育种主要是利用了基因重组的遗传学原理
    C、太空育种培育的植物是地球上原本不存在的
    D、太空育种与其他诱变育种原理在本质上是一样的
    考点：诱变育种
    专题：
    分析：基因突变是指DNA中碱基对的增添、缺失或替换，导致基因结构的改变．基因突变具有普遍性、随机性、不定向性、多害少利性和低频性．利用基因突变原理，可进行诱变育种，诱变育种能产生新的基因，但不能产生新物种．
    解答： 解：A、基因突变具有多害少利性，A错误；
    B、太空育种主要是利用了基因突变的遗传学原理，B错误；
    C、基因突变只是改变某个基因产生新的基因，不能产生新的植物，C错误；
    D、太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的，都是引起基因突变，产生新的性状，D正确．
    故选：D．
    点评：本题以太空育种为背景，考查基因突变的特点及应用，要求考生识记基因突变的特点，掌握基因突变在育种上的应用，明确太空育种的原理是基因突变，再对选项作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物进化和生物多样性：
    假设有一个方形保护区，边长为1000米，如图1，如果家猫由边界深入保护区100米捕食，就会使森林中的鸟类不能成功地保护它们的幼雏，因此保护区仅有640000平方米适于鸟类繁育．若该保护区被一条宽10米、南北向的公路和一条也是10米宽、东西向的铁路分割成大小相等的四个区域，如图2，这样家猫可以像沿着边缘一样，沿着公路和铁路进入森林捕食．

    （1）被公路和铁路占去2%土地后，适于鸟类繁育的保护区面积是
     
    平方米．
    （2）下列对于被公路和铁路造成隔离状态的保护区的描述中，正确的是
     
    ．（多选）
    A．边界长度与原保护区相近  B．物种的遗传多样性会降低
    C．种间斗争会加剧         D．物种的迁移可能受限制
    （3）若原保护区的A物种的不同种群被分割到甲、丁两地，分别进化为B、C两个物种．进化的前提条
    件是物种具有
     
    的特性，形成两种进化方向的主要原因是
     
    ，而
     
    使不同种群间停止了
     
    ，最终形成新物种．
    （4）假设该保护区的某鸟类种群中，基因型AA占46%，aa占20%，5年后，该种群AA为48%，aa为25%，该种群是否发生进化？
     
    ．并说明理由：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1是某生态系统碳循环示意图，其中A、B、C、D是生态系统内各生物成分，1、2、3、4、5表示有关的生理过程；图2为该生态系统中某一食物链及部分能量流动情况．下列有关叙述，错误的是（　　）
    A、图1中B、C分别属于分解者和生产者
    B、图1中表示呼吸作用过程的是2、3、4、5
    C、图2中②/（①-③）的比值代表兔与狼之间的能量传递效率
    D、图2中③和④属于兔同化量的一部分并流向分解者

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为三个种群的年龄组成曲线图，请据图回答：

    （1）三个种群密度变化趋势由大到小依次是
     
    ．
    （2）据统计，70年代初，我国人口年龄组成与图A相似，所以在这以后一段时间内的发展趋势是
     
    ．因此我们要认真执行人口计划生育政策．
    （3）利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，最终使害虫种群年龄组成变为三图中
     
    类型．
    （4）东海渔场因捕捞过度造成产量下降，现在当地政府采取控制网眼大小来“抓大放小”，一段时间后，年龄组成会变成
     
    所示．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示不同条件下，光合作用速率的变化曲线，试分析：
    （1）C与B相比较，光合速率慢，是因为
     

    （2）A与B相比较，光合速率快，原因是
     
    ；但在弱光下，两者光合速率基本相同，这是因为
     

    （3）综合上述，限制光合作用速率的因素有
     

    （4）在弱光下限制因素是
     
    ，在较强光照下，限制因素是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    遗传学家发现某基因突变后，该基因编码的多肽没变．这种突变最可能是（　　）
    A、替换了一个碱基对
    B、缺失了一个碱基对
    C、插入了一个碱基对
    D、改变了起始密码子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某真核细胞细胞膜的亚显微结构，其中a和b为两种物质的运输方式，数字①②③代表细胞膜的组成成分．下列对细胞膜结构和功能的叙述正确的是（　　）
    A、图中①与细胞的保护、识别和主动运输等有关
    B、若图示为红细胞的细胞膜，则a可代表O2，b可代表葡萄糖
    C、低温影响物质b的运输，不影响物质a的运输
    D、若线粒体功能受抑制，则物质b的运输会受到影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表是关于物质检测的内容，其中正确的是（　　）
    选项待检测的物质使用试剂呈现颜色
    A苹果中的还原糖苏丹Ⅲ染液橘黄
    B豆浆双缩脲试剂紫色
    CDNA健那绿染液蓝绿色
    DRNA吡罗红染色剂红色
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答有关生命活动调节的问题．

    （1）Kisspeptin，简称Kp，是Kp神经元产生的一类多肽类激素，它通过调节生物体内雌激素含量来调控生殖活动．通常情况下，图中的过程①参与鹌鹑体内雌激素含量的调节；排卵前期，启动过程②进行调节．
    ①神经元内合成Kp的细胞器是
     
    ．Kp作用的靶细胞是
     
    ．器官A是
     
    ．
    ②在幼年期，通过过程①反馈调节，Kp释放量
     
    ，最终维持较低的雌激素含量；排卵前期，启动过程②的生理意义是
     
    ，促进排卵．
    （2）某兴趣小组通过记录传入神经上的电信号及产生的感觉，研究了不同刺激与机体感觉之间的关系，结果如下：
    ①神经纤维在未受到刺激时膜内外电位的表现是
     
    ，受到刺激时产生的可传导的兴奋称为
     
    ．
    ②不同类型的刺激引起不同类型的感觉，原因是
     
    不同；不同强度的刺激通过改变传入神经上电信号的
     
    ，导致感觉强度的差异．
    ③当给某部位受损的人热刺激时，可在整个传入通路中记录到正常电信号，但未产生感觉，其受损的部位可能是
     
    ．
    ④若在图中C和D两点的细胞膜表面安放电极，中间接记录仪（电流左进右出为+）．当信号在神经细胞间传递时，检测到的结果是
     

    刺激类型刺激强度传入神经上的电信号（时长相等）产生的感觉类型感觉强度
    针刺机较小刺痛较弱
    较大较强
    热刺激较低热感较弱
    较高较强

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